我们的诗集——秀山第一小学四（5）班
四年级语文下册第三单元教材，引领我们“轻叩诗歌大门”。通过学习，我们发现现代诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感，常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象，语言表达也很独特，是强烈感情的自然流露……
孩子们的诗集封面设计简约而不简单，每一个细节都经过精心打磨，无论是从色彩搭配、字体形式，还是从构图布局、元素选择上，都体现了他们对诗歌的敬畏与尊重。封面用最美的形式诠释了诗歌的魅力，热情地、无声地邀请每一个热爱诗歌的人打开诗集，找到心灵的慰藉，得到无尽的启迪，尽情地享受其间的快乐！
孩子们第一次合作编小诗集，学着用稚嫩的语言写“序”，勇敢地把自己想告诉读者的心里话表达出来，真棒👏🏻👏🏻👏🏻
孩子们收集诗歌、创作诗歌后，开始编排啦！“目录”清晰地、全面地呈现了本诗集的内容，不仅有利于编者自查，还有利于读者导读😊
诗集里的诗歌，孩子们或收集，或创作，总之都是他们最最喜爱的诗歌！
简单粗放的线条，或浓或淡的色彩，普通常见的叶儿，成了精妙绝伦的插画。它和司空见惯的碳素字相得益彰！
简简单单做个总结，就成了此诗集的“后记”。
作为孩子们的老师，看到他们合作编好的小诗集，我特别欣慰:他们对于诗歌的热爱超乎我的想象；他们的合作精神让我感动；他们做事很高效；他们的潜能是无限的……
在这一本本自制的诗集中，每一首诗都是孩子们心灵深处流淌出来的清泉。他们用稚嫩的笔触，描绘出世界的多彩与美丽，诉说着成长的欢笑与泪水，表达着自己真挚的情感。
诗人艾青曾说:“诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”让我们徜徉诗海，去感受诗歌的魅力吧！