细微之处见真章，字里行间透钻研。教学常规工作是教学工作的基础，是学校管理之根本，也是进行教学质量监控的有效手段。为落实过程管理，进一步规范学校教育教学有序开展，让提质增效落到实处。2024年6月2日晚上，景星小学教科处进行了全面教学常规检查，包括集体备课、二次备课、作业批改和听课记录等方面。
二次备课
精心备课，筑牢教学基石。从检查情况看，老师们都认真钻研教材，根据自己班级的学情进行详实的二次备课，教学思路清晰、书写整洁美观，让二次备课真正为课堂服务。
集体备课
通过集体备课活动，进一步加强了我校各年级的交流与学习，实现了教学互助、资源共享、共同成长的目标。下一步我们还将着力做好，将集体智慧输出的成果“慧存”起来，形成集体备课的“存果”。
作业布置
学生规范美观的书写，给人赏心悦目的感觉。一份份干净的作业，一张张整洁的页面，一行行工整的字迹，无不体现着学生对作业的认真态度。
听课记录
以听促教，以评促研，听评结合，共促成长。老师们都能积极参与听课活动，认真听课、评课，并做好听课笔记。
课后辅导
课后辅导很好的体现了因材施教，查缺补漏。通过课后辅导使学生转变观念，认真对待学习，各位老师在辅导前全面了解学生，做到心中有数。根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单，制订相对应的课后辅导计划。辅导措施详略得当，突出重点辅导内容，凸显辅导内容当中存在的难点。
家访
家访是一场教育的行走，是爱与责任不断的延伸。为了使家长与教师得到更好的沟通，拉近家长、学生与老师之间的距离，更为今后更好地进行家校共育工作打下良好的基础，每位老师都把家访落到实处，面对面与家长们亲切交谈，与孩子们积极互动，深入了解孩子们的家庭教育、心理健康和在家表现等。
以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。教学常规检查见证了老师们踏踏实实备课，勤勤恳恳教学的点点滴滴。接下来，我们将继续立足常规、精耕细作、扎扎实实把教学常规工作做细、做实、做精。
图/文：各位检查人员
编辑：张杨丽
审核：陶春发
签发：陶春发