仲夏之月，万物方盛！2024年5月31日，为进一步加强“三名”工作室建设，努力把每位成员打造成专业型、研究型、智慧型教师，把每个工作室打造成优秀的工作团队、学习团队、研究团队，促使“三名”工作室成为培养全区优秀教师的发源地、优秀青年教师的集聚地和未来名师的孵化地，充分发挥工作室示范、辐射、引领作用，峰峰教体局在职教中心召开了峰峰矿区2024年“三名”工作室总结暨第四届名师工作室创建工作会。
一、以名师为范
张晓华副校长宣读了2023年度表彰文件，并为获奖单位、优秀工作室、主持人及先进个人颁发了荣誉证书。
二、以平台为基
崔常斌书记宣读了第四届名师工作室名单，并一一授牌，殷殷嘱托。
三、以规划为则
名师办杨利锋主任就名师工作室的具体实施依据《峰峰矿区“三名”工作室推进工作方案》为工作室的下一步工作提出了具体的工作规划。
四、以团队为阵
查羽娴工作室成员共14人，分别来自外国语实验小学、第一小学、滨河小学、滏北小学、春光小学、实验小学、新华小学、峰峰学校、孙庄学校、小屯学校等十所学校。
工作室活动将紧紧围绕2022版义务教育英语课程标准，促进学生核心素养培养。即用语言做事的能力，用英语进行多元思维，理解各国文化内涵，尊重文化差异。使学生体会英语作为国际语言的桥梁纽带作用，传播中国声音，促进中国发展，用英语讲好中国故事。形成跨文化意识，增强民族自信心。正如泰戈尔教育名言提到———The main objective of teaching is not to give explanations, but to knock at the doors of the mind. — Tagore教育的主要目的不是给出解释，而是敲开思想的大门。
工作室将依托成长的平台，助推我区教育教学高质量发展。
编辑：查羽娴
审核：查羽娴