“道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。”为了全面贯彻落实“双减”政策，实现减负增效，促进学生身心高质量发展，使学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展，同时也为了弘扬中华传统文化，我校在课后服务课程中全面开展了弘扬特色文化的班级活动。
童韵国风 诗润芳华
为进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，激发学生诵读诗词的热情，构建诗意校园，引领学生领悟古典诗词的魅力，丰富学生的阅读视野，提高学生的人文素养和道德情操。我校组织各个班级开展了“童韵国风，诗润芳华”诗词大赛活动。
古诗，短短几行字，寥寥数语，却蕴含着丰富的哲理和醇厚的美韵。第一关——“天生我材必有用”，从九宫格中识别出诗句，考查了各位选手古诗词积累的情况。瞧！选手们全情地投入在比赛中……
“江山代有才人出，各领风骚数百年”，中华诗词文化博大精深。
同舟共济竞赛场，众志成城斗志昂。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。同学们在激烈的角逐中领略古诗词的文化魅力。
春城无处不飞花🌸，飞花令将本次比赛推向高潮。
诗韵中国，源远流长，从大漠孤烟到水墨江南，从忠肝义胆到千里婵娟，我们共赴了一场精彩绝伦的诗词盛宴。
春看“拂堤杨柳醉春烟”，夏听“稻花香里说丰年”，秋赏“月落乌啼霜满天”，冬盼“千树万树梨花开”。四季有轮回，诗词有传承。此次课后活动展现了中华传统文化的热情会继续传遍都昌五小每一位学子的心中，文化之火，生生不息。
浓浓端午情
浓情端午，喜庆端阳，又是一年粽飘香。为传承中华民族优秀传统文化，增进学生对传统节日习俗的了解，培养学生的劳动实践能力，在端午节即将到来之际，都昌县第五小学在课后服务中全面开展了“明端午习俗 承文化之风”端午节·劳动美系列活动。
五彩绳，又称五彩丝、五色丝等，在端午节系上五彩绳，有祈福纳吉的美好寓意，这一习俗也象征着人们对远离邪恶、疾病的美好期盼。用五彩绳编织蛋袋，更是寓意着“逢凶化吉”、“平安无事”！
你瞧，孩子们在老师的指导下，认真编织着手中的五彩绳蛋袋。孩子们两两合作，一人固定轴线，一人绕线编织，眼睛瞪得大大的，小手变得巧巧的，或抽，或拉，或扭……不一会儿，一个个色彩明丽、造型美观的五彩绳蛋袋便做好了。
学生把提前煮好的树叶纹鸡蛋，放进自己编织好的蛋袋里。
孩子们戴上自己编织的五彩绳蛋袋，不仅体验到成功的快乐，也感受到中国丰厚的传统文化及民风民俗，还增强了动手实践能力，留下温馨而美好的回忆。
五月五，做香囊，戴在身上看四方，让孩子们感受端午节的独特习俗。
孩子们纷纷拿出自己准备好的线、艾草、配饰等材料，根据老师的讲解逐步进行操作。他们学着老师的样子穿针引线，装满艾草，巧配流苏和挂绳。在孩子们的巧手制作下，一个个漂亮精致的香囊就诞生了。
初学者用心包粽子，将绿色的粽叶巧妙地包裹着糯米，用棉线打个结，这是一种对传统文化的尊重和热爱。
家长们用调好的糯米，洗好的粽叶这些食材一边示范一边讲解怎么样包粽子，先把粽叶折叠成一个漏斗状，然后舀几勺糯米放进粽叶里面，最后把粽叶折叠包紧，周围不让糯米掉出来，用绳子捆绑起来，孩子们迫不及待地动起了小手，一会儿的功夫，一个可爱的粽子就包好了，一个、两个……包好的粽子越来越多。
“绘”质兰心
孩子们的绘画，就像天空中的彩虹，缤纷又迷人。他们用稚嫩的小手，描绘出属于自己的奇妙世界。 他们的画画不仅是视觉的享受，更是他们内心世界的真实写照，每一个线条、每一个色彩都蕴含着他们的想象力和创造力。
心灵手“巧”
每个人都是创造者，孩子们更是天生的艺术家。他们的手工作品充满童趣和无限创意，仿佛让我们回到了童年。一起来欣赏这些美好的瞬间吧！
“心存希冀，追光而遇；目有繁星，沐光而行。”课后服务我们一直在路上！孩子们通过课后服务也收获了知识和快乐。我校将会继续将此项服务做得更好，确保孩子们能够在课后之余，既能丰富知识，又能积极实践，保证身体健康，从而茁壮成长，从而“遇见最美的自己”。
来源：都昌县第五小学