用微笑化解迷惘，
用平凡编织高尚，
用汗水点亮希望，
用信念成就梦想。
肩上有泰山，
却从不轻言放弃;
生活充满责任和奉献，
却从来无怨无悔。
——这就是教师！
高楞第三中学校始终把教师队伍建设作为工作重点，做“有道德情操，有理想信念，有扎实学识，有仁爱之心”的好老师，是每一个三中人的追求，不忘教育初心，牢记育人使命，潜心耕耘三尺讲台，静待桃李满园盛开。
怀一颗初心 坚守一份使命
—— “四有”好老师 徐娓
徐娓，中共党员，中学一级英语教师，西南大学英语本科学历，哈尔滨市新时代“四有”好老师、方正县“四有”好老师、总局级骨干教师、森工系统优秀教师，现任毕业班学年主任工作，毕业班英语学科教师。
从教28年，担任班主任工作二十余年，所带班级班风正，习惯好，被誉为智慧型班主任。她的责任意识、大局意识，服务信念和教育情怀，影响着团队，传递着能量。
学年教学、德育工作成效显著，家校合作、常规管理等方面，均做到有序、有质、有效，学年教育教学整体稳定有序向前迈进。始终以党员教师严格要求自己，全身心投入到教学工作中，学识扎实，教学风格幽默风趣，深受学生喜爱，教学成绩优异。
在教学工作中，积极、主动、勤恳，责任心强。精心设计每一节课，力求向40分钟求质量。课堂中关注“学困生”，将“学困生”和“优质生”搭配在一起，建立学习互助伙伴关系，共同进步。
根据“分类要求，分层教学”的要求，设置分层作业，满足不同层次学生的发展需求。同时徐老师还善于引导学生主动去探究新知，挖掘学生的思维潜力，让学生成为学习的主人，变“要我学”为“我要学”。从而教学成绩显著，各方面表现突出，得到领导和同事的肯定。
浇花浇根，育人育心。做有情怀的老师，做有温度的教育是徐老师对自己的要求。在多年的教学生涯中，她扎根教育事业中，努力钻研教材教法，踏实教书，会心育人。徐老师善于摸索规律，努力探索适合学生发展的培养途径，逐步形成自己的教育教学特色。
在班级管理过程中，注重给学生“委以重任”，根据学生的兴趣与能力，自主申报工作岗位，人人有岗，人人有责，共同营造良好和谐的班级氛围。在教学中徐老师根据新课标，结合学情，精心设计教学环节，寓教于乐，即激发学生学习英语的热情又提升学生的人文素养。徐老师立足于平凡的岗位，践行用心育人的职责，为教师这一项崇高的事业播种希望。
从教至今，从未放松对自己的要求，始终坚持专业知识的学习和通识知识的学习。在教育教学方法上，徐老师要求自己不断精进，尤其是在教师品格内涵的提升方面，更是丝毫不敢松懈，因为她深知教书育人包含了太多的时代要求，只有终生学习才是教师专业发展永不枯竭的动力。徐老师始终秉承以人为本的教育理念，尊重教育规律，尊重学生个性，希望努力能唤醒孩子们自然天性中蕴藏的对知识的探索欲。
用欣赏的眼光看待学生，用同理心善待家长，用阳光的心态对待工作与生活，把这缕阳光洒向三尺讲台上，时刻提醒自己做一个有责任心，有上进心，有使命感的教师。
主编：张亚革
审核：白明欣
撰稿：徐娓
材料整理：迟晶媛 邓文华
编辑/制作：丁冬 高卉