🌈分教点小一班第十六周教学计划
同学们在上周快乐的度过六一之后，将迎来本周的学习，也希望同学们能够继续快乐学习💗
生活语文
教学内容:《春晓》
教学目标:
1.初步理解古诗《春晓》的含义，跟着教师朗读古诗，体会古诗的思想感情。
2.认读汉字“雨”“多”“少”“春”“鸟”“风”，描红和抄写汉字“雨”。
3.通过表演等形式，背诵经典诗文，体验表演带来的乐趣。
4.培养学生对古代诗词的兴趣，体会古诗的节奏感和韵律感。
生活数学：
1.体会钱在日常生活中的重要作用。
2.认识1元，5元10元面值的人民币，感知一些比较直观的特征。
3.能进行人民币的换算：一张五元等于5张1元；1张10元等于10张1元，2张5元。
生活适应《端午节》
1、了解端午节的文化背景：学生能够简单描述端午节的起源、传说（如屈原的故事）以及主要习俗（如吃粽子、赛龙舟、挂艾草等）。
2、学习端午节相关的传统活动：学生能够了解并模仿一些简单的端午节活动，如包粽子、编五彩线、画龙舟等。
3、培养生活自理能力：结合端午节活动，学生能够在老师的辅助下完成包粽子等简单的传统手艺，增强自我照顾和动手能力。
4、增强文化认同感：通过学习和参与端午节活动，学生能够感受到传统文化的魅力，增强对中华文化的认同感和自豪感。
劳动技能《收纳文具盒》
教学目标
1. 知道常用的文具有铅笔、橡皮、尺子等。
2. 能够将文具整齐放入文具盒中。
3. 明白整理文具是每个人的责任，不仅有助于自己的学习和工作，也有助于保持整个教室的整洁。
低段运动与保健教学计划
教学内容：抛物掷准
动作方法：学生面向抛掷方向，两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，两手持球于胸腹前，两臂不外展。传球时，后脚蹬地，重心前移，在两臂迅速向前伸展的同时，用翻抖手腕和手指的弹拨力量将软球传出。
唱游与律动
教学内容：《三只小猪》
教学目标：
1.了解歌曲故事内容，熟悉故事走向。
2.感知歌曲，感受歌曲中小猪的情绪（快乐）。
3.用拟声词“la”，自然连贯地演唱歌曲。
4.认识并鉴赏西洋乐器——长笛。
5.用快乐的舞步完成乐曲第一乐段表演。
6.跟画歌曲第一乐段的旋律线条。
7.使用打击乐器——铃鼓，为歌曲乐段伴奏，并配合舞蹈律动。
绘画与手工《粽情端午》
知识与技能：知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
过程与方法：通过微课示范、讲授，用粘土材料进行简单步骤制作“粽子”体验做粽子的乐趣。
情感态度与价值观：感受端午节的热闹气氛，体验“划龙舟”“做粽子”的乐趣。
艺术休闲《雪花片》
知识与技能：感知雪花片的特征，认识不同颜色的雪花片，尝试用雪花片拼出圆形和长方形。
过程与方法：通过连一连、认一认、摆一摆、数一数、练一练等游戏活动，能够拼出相应的雪花片形状。
情感态度价值观;培养学生对益智玩具和生活的热爱。
低段心理健康《好朋友让我感到快乐》
知识与技能：知道什么是好朋友，认识到好朋友的重要性。
过程与方法：通过绘本故事、游戏活动等方法，引导学生体验与好朋友相处的快乐。
情感态度与价值观：初步感受与好朋友相处的快乐，培养学生积极的人际交往态度。
快乐的六一让孩子们真正享受了一场完全属于自己的节日盛宴，给他们留下了满满的喜悦和收获，成为童年最美好的回忆。也希望，同学们能够在本周学习中能够再接再厉！