探索伴随成长 科学启迪未来时光如梭，一转眼，这期科学社团课就要结束了，这几个月来，我和孩子们一起畅游在科学的神奇国度里，学习了许多的科学知识，探索了许多的科学秘密。
国旗升降台
科学小制作之国旗升降台
国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。我国北京天安门前国旗升降的时间是以日出日落时间为准的。国旗升起需要时间46秒。 国旗升降台利用的是滑轮升降装置。
凹凸镜
科学实验之凹凸镜
凸透镜也就是放大镜，可以把物体变大变近，凹透镜则可以把物体变小变远，生活中近视镜就是凹透镜，老花镜是凸透镜，此外，我们还带领小朋友认识凹面镜和凸面镜，汽车的后视镜就是凸面镜，凹面镜可以聚光，奥运会火种取火用的就是凹面镜。
磁力小车
科学小制作之磁力车
磁铁的特征是能吸引铁，而不能吸引其他物品。当把两块磁铁放在一起相互靠近时，有时候互相吸引，有时候相互排斥。即同极相斥，异极相吸。磁力车利用磁铁的特征，巧妙的用磁铁作为小车的动力。使小车既能前进也能后退。
水的秘密
科学实验之水的秘密
水在我们的生活中无处不在，今天我们通过三个实验了解了水的溶解性、水的浮力和水的流动性。还认识了水的三中形态:水蒸气、水和冰。了解了我们的地球虽然大部分被水覆盖，但可饮用的淡水资源却很少。所以我们要节约用水，保护水资源。
万花筒
科学小制作之神奇的万花筒
本节课讲了万花筒成像原理，即平面镜的反光原理。并通过演示潜望镜让孩子们更全面了解平面镜在生活中的应用。
奇妙的颜色
科学实验之神奇的颜色
从颜色混合原理上讲，一般分为光学三原色和印刷三原色。
光的三原色，是指红绿蓝。
美术色彩三原色：红，黄，蓝。
通过实验我们了解了很多光学组合的颜色：红＋绿＝黄； 绿＋蓝＝青等。美术色彩三原色：红，黄，蓝。通过实验我们了解了（红）+（黄)=（橙），（蓝）+（红)=（紫）等
龙卷风
科学实验之龙卷风
从天气图标的认识到雨雪风的形成，从极端天气到自然灾害，今天的科学课我们主要讲了天气知识以及龙卷风的形成。龙卷风形成要有积雨云，多发生在夏天。龙卷风类型:陆龙卷、火龙卷、水龙卷。
啄木鸟
科学制作之啄木鸟
科学小知识:啄木鸟是森林医生，啄木鸟下坠啄木的原理是由于重力摩擦力和弹力。重力往下压，弹力往上回！
温度计
科学制作之温度计
科学小知识:常用的体温温度计和空气温度计都是利用热胀冷缩的原理。今天我们小朋友们通过热胀冷缩的原理自己制作了温度计，并学会正确的观测方法。
小蝌蚪变青蛙
科学实验之小蝌蚪变青蛙
青蛙是益蛙，善于游泳，而小蝌蚪是青蛙妈妈的孩子。青蛙妈妈的卵产在水里，慢慢的就孵出了小蝌蚪。这些蝌蚪小的时候很像鱼，它们一天天长大，最先长出来两条后腿。再过些天，又长出了两条前腿。最后尾巴也慢慢变短，直到变没。这时候，小蝌蚪就变成了小青蛙，也可以上陆了。今天的科学课我们讲解了小蝌蚪长大变成青蛙的过程。观看了小蝌蚪变青蛙的标本！还讲了几种特别的青蛙和常见的益虫害虫。
马德保半球
科学制作之马德堡半球实验1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，这让人们对大气压有了深刻的认识。地球的周围被厚厚的空气包围着，这些空气被称为大气层，空气的内部向各个方向都有压强，这个压强被称为大气压。马德堡半球实验，将两个半球和到一起，用针筒抽出空气，在外部大气压的作用下了，两个半球紧紧的和在一起。今天，我们通过两个实验让小朋友认识了大气压。实验一:给水杯倒大半杯水，盖住盖子，倒立后，盖子和水都没掉下来。实验二:马德堡半球实验，将两个半球和到一起，用针筒抽出空气，两个半球紧紧的和在一起。马德堡半球实验配套的器材已发给小朋友，回家后家长可以和小朋友共同再做实验。
我们的牙齿
科学实验之我们的牙齿
我们的牙齿有咀嚼、帮助发音和保持面部外形的功能。人的一生总共有两副牙齿：乳牙共20颗。恒牙共32颗。二、我们的牙齿按形态可分为切牙、尖牙和磨牙。切牙的功能是切断食物，双尖牙用以捣碎食物，磨牙则能磨碎食物。三、零食，或者酸性饮料，通常会增加龋齿的危险。会破坏牙齿表面的釉质。保持牙齿的清洁干净和正确的刷牙方法可以有效的预防蛀牙。
新年灯笼
科学制作之新年灯笼
新年有阳历的新年和阴历的新年，阳历新年就是元旦，是以地球绕太阳公转的运动周期为基础而制定。阴历在天文学中主要指按月亮的月相周期来安排的历法。新年有许多的习俗，今天的科学课我们制作了灯笼，了解了新年的许多有趣活动。
快乐的时光总是短暂，科学课本学期课程已经全部结束，在本学期的课程中，孩子们表现的积极、认真、热情！在学习中收获了很多的知识，在知识的海洋中快乐成长！再次感谢各位家长朋友对我们课程的支持，同学们，下学期的科学课再见啦！