生活语文《端午粽》
《端午粽》是一篇儿童散文，选自作家屠再华的散文集《嘟嘟糖和小雪灯》。课文以儿童的口吻，生动地向我们介绍了粽子的样子和味道，字里行间蕴含着浓浓的亲情和温暖，美好又温馨。同时，课文最后一段点出了端午节吃粽子的由来，渗透了传统节日的文化情怀和对学生的爱国主义教育。
第一课时：学习课文第一自然段，学习书写汉字“节、外、去”，学习认读汉字“节、外、去、端、粽、婆”，认读词语“端午节”、“外婆”、“回去”、“粽子”。
第二课时：学习课文第二自然段，掌握形容词“青青的、尖尖的、白白的、红红的”，认读词语“清香”，理解课文第二自然段的内容。
第三课时：学习书写汉字“香”，学习认读汉字“香、锅”，理解表示动作的词“煮好、裹着、夹着、掀开、剥开”。
第四课时：学习课文第三自然段，了解端午节的来历，认识爱国诗人屈原。
康复训练教学计划
教学内容：《自我介绍》
教学目标：注意倾听教师的问题并逐一进行回答；能运用所学词语、句子，正确回答问题；能说出自己的姓名、班级和就读的学校。养成文明沟通的习惯（目光注视，语速、音量适中，发音要清楚）。
劳动技能学习计划——复习叠被子：第一步：平铺被子、第二步：找到被子的长边和短边、第三步：将短边对短边对折、第四步：再将被子对折、第五步：再次对折被子
生活适应｜五年级：
1、知道资源的重要性和有限性；
2、具有初步节约资源、保护环境的意识；
3、从生活中的小事做起，节约资源。
中段运动与保健教学计划
教学内容：后抛软球
动作方法：学生背向抛掷方向，两脚自然分开平行站立，双手持球双臂伸直，体前屈，挺胸展体，双腿双臂同时用力，将球从头顶向后抛出。
生活数学
教学内容:《简单的数据收集与整理》
教学目标:
1. 经历简单数据的收集和整理过程，会用一定的方式呈现整理后的结果。
2. 能结合实际问题收集、整理数据，形成初步的数据分析观念。
3. 培养应用意识，激发参与数学活动的兴趣。
绘画与手工《端午节》
1、了解端午节的由来，以及相关的习俗。
2、能够用端午节相关元素完成端午节手工作品。
3、通过活动培养学生创新意识及动手操作能力。
心理健康
教学内容：《让我们共同成长》
1.知识与技能：认识到自己是集体的一部分，理解共同成长的重要性。
2.过程与方法：通过绘本故事、游戏活动等方法，引导学生积极参与集体活动，感受与集体共同成长的快乐。
3.情感态度与价值观：体验与集体共同成长的快乐，增强学生的集体意识。
唱游与律动《三只小猪》
1.通过聆听熟悉乐曲，会模唱主题旋律.
2.在旋律熟悉的基础上，能以律动的形式表现音乐主题形象。
3.在聆听与音乐活动中，感受三只小猪的活泼快乐、勇敢勤劳的精神。