幼儿一日生活规范组织与实施策略——卢氏县县直幼儿园保育大教研活动

      2024年6月11日我园全体保育老师开展了，“幼儿一日生活规范组织与实施策略”教研活动，保育教师针对自己在一日生活中所管理的事物以及各班幼儿不同年龄段存在的问题，提供了大量的实用方法与解决办法。

饮水环节，当水的温度合适时，让值日生参与进来为小朋友服务。

饮水时小朋友可以一个跟着一个排队来拿杯子喝水。

餐前播报，可以提前让孩子们知道今天的饭菜是什么。同时培养孩子们的语言表达能力。

就餐环节，大班的小朋友可以做到自主取餐，这样既可以培养孩子的自主意识，又进一步让孩子们养成文明用餐的行为习惯，知道吃多少取多少，不浪费食物。

离 园

       离园:在离园环节有序组织好常规，避免幼儿因过度兴奋或管理无序，而引发安全事故。

      本次教研活动保育老师对待一日生活中，各个环节都认真并且细心，让一日生活中的各个环节充满生机、充满活力，更是吸引幼儿主动参与，积极与老师互动、与周围环境互动，让幼儿每天都有新的发现、新的收获，获得愉悦感、自主感和成就感，对生活充满热爱、充满期待，具有积极向上的生活情趣，为形成正确的人生态度打好基础。