翁达镇片区寄宿制学校五月份工作回顾
凝心聚力抓常规 严谨细实促成长
为强化我校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，实质性提高我校教育教学质量。5月7日，校长呷绒勒吉与教导主任则佳对我校各教研组的教研组活动的开展情况进行了全面检查。
在校长呷绒勒吉的带领下，于5月9日下午，对我校所有语文学科进行了全校范围教学常规工作检查。本次检查工作中，检查组成员认真、细致地对我校各任课教师的个人备课上课、计划进度、作业批改、听课记录等开展情况进行了深入、细致的检查。
从检查情况来看，老师们都能按质按量地完成各项教学任务。检查组对教师的教学工作进行全面、公正的评价，帮助教师们了解自己的工作表现，明确改进方向。
春种一粒粟，秋收万颗籽。一次检查就是一次促进、一次提升。通过每月常规工作的检查，也激励着老师们不断查漏补缺、明确不足、及时改进，优化教学设计和作业设置，在今后的教学中更深入地立足学情，把“双减”真正落到实处，成为我校教育教学的有力助推器。
作业检测活动
为了检测我校学生们半学期的学习成果，同时为接下来的学习提供方向和指导。5月10日我校进行了本学期“作业检测”活动，参加此次监测的师生共有400余名。
此次作业检测涵盖了语文、数学、藏文学科。检测内容以本学期所学知识为主。检测期间我校校长亲自负责全面工作，教导主任负责试卷的分发工作，教师们交叉监考，保证检测的公正公平。学生们也展现出了良好的考风考纪，认真答题，努力发挥出了自己的水平。
检测当晚，各教研组的所有老师一起批改了试卷，为保证公平，所有学科都是交叉批改，批改完后，各成绩一式两份，一份交给所任教教师，一份上交给校长。
5月13日，我校召开了作业监测分析会，教育局教研组主任降措老师带队参加。会上，每位老师对各自所任学科成绩进行了全面分析，找出不足，并且提出了相应的措施。教研室的漆老师、钟建老师、扎西老师也对各学科提出了改进的建议。最后，由降措主任做了总结，提出了希望。在期中质量监测分析会上，校长呷绒勒吉结合检测情况反馈出来的各项数据，通过纵向和横向多角度对比，帮助老师们寻找差距，探索进一步提升教学质量的策略和方法，精准直观的数据分析为老师们下一阶段的教学指明了方向。
经过全体师生共同努力下我校圆满结束了此次作业检测工作，此次检测不仅是对学生们学习成果的一次全面检验，也是对我校教学质量的一次有力证明。我校将继续努力，为学生们提供更加优质的教育服务为学生们的成长和发展奠定坚实的基础。
青蓝同辉 共促成长
师徒结对是青年教师成长的“摇篮”，助力青年教师茁壮成长。为进一步发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师教学水平的提升，翁达小学于2024年5月16日、23日分别开展了藏文与数学学科的师徒结对展示活动。
拥青娜姆老师带领学生走进《会飞的乌龟》一文，从有趣的课前热身，带领学生走进课文，从疏通归纳文中的字词，如：一词多义、词类活用、近反义词等，进一步让学生自选角度，分析文中字里行间的意思，最后复盘反思。课堂始终以学生的自主、合作、探究方式，把课堂真正交给学生做主，教师主导的模式，立足学情，重点突出。课堂气氛热烈而融洽。
导师仁青拉老师阐述了和拥青娜姆老师共同备课的思路，从选择本课的教学点谈起，结合单元导语要求深入分析，再磨课尝试到呈现的过程。都是基于立足学生主体的课堂和文本的特质要为出发点。
数学组亚玛泽吉老师带来《小括号》。亚玛泽吉老师通过复习梳理了综合算式的运算顺序，接着层层深入，让学生观察每个算式的特征，从而选择合适的方法进行解题。并进一步拓展，让学生用整体的眼光观察问题。整节课起点低，让每个学生都能参与，最后拓展高度高，让学有余力的学生有更好的发展。
导师王加梅老师从教学技能，教学效果等方面对这个两节课进行了点评，从分析教材、了解学生、设计教学等方面剖析透视，一题多解，一题多变，一题多加。结合丰富的设计实例，提出极具操作性的建议。王老师的专业指导和引领让大家醍醐灌顶、深受启发。
随后，每个教研组也从不同角度，如教学方法、教学设计、教学技能等方面进行了不同的评价。
“青蓝共行，学思并进”。师徒共勉，教学相长，青蓝相继，扬帆起航。师徒结对是一份沉甸甸的责任与使命，我们相信，在优秀教师的引领下，青年教师们将在成长的道路上脱颖而出，散发出耀眼的光芒。
课后辅导暖人心
为了做好课后服务工作，老师们舍小家顾大家、不辞劳苦，全力投身到课后服务中，耐心地指导学生复习巩固所学知识，适时答疑解惑，辅导学生完成当天作业，对学习困难学生做到面批讲解。老师们以针对性辅导、积累拓展、读讲结合等形式开展课后服务，培养学生浓厚的学习兴趣，帮助他们养成良好的学习习惯。孩子们在课后时间，不仅完成了家庭作业，减轻了家长辅导孩子作业的负担，还锻炼了思维，掌握了正确的学习方法，学习效率大大提高，同时从中体验获取知识技能的乐趣。
老师们辛勤付出的场景和对学生的真诚关爱成为一道道美丽的风景，温暖着每一个学生和家长的心。
送教上门
为进一步促进教育公平、切实保障残疾儿童受教育的权利，努力让每一个孩子都享有公平而有质量的教育，兴隆中学坚定不移地开展“送教上门”活动。
通过本次“送教上门”活动，送教老师把温暖送进了残障家庭的心里，让学生在家也能感受到学习的快乐，并赢得了家长对我们工作的认可和支持。“送教上门”需要我们做的事还有很多，让我们一起去探索，共同为需要送教的同学托起美好的明天。
清查非法读物 护航阅读教育
为净化学生阅读环境，护航学生心灵健康，2024年5月6日，我校开展了系列清查“非法读物”行动，对学校图书室、教学楼共享书柜、班级图书角等地方开展专项清查行动。
清查行动中，检查组逐一对学校阅读室、班级的图书角进行了全面清查，对学校共享图书柜的图书流转情况做了详细了解，并对学生携带的课外书籍做了随机抽查。经过全面检查，未在校园发现不适宜学生阅读的书籍。
常规检查 行路致远——幼儿园常规检查
为加强幼儿园保教常规工作管理，确保园内各项工作正常、高效运行，全面提高幼儿园保教质量，五月，在校长呷绒勒吉的带领下，与幼儿园园长马建蓉一同检查，不同时间，对我校十一所村幼进行幼儿园保教常规管理检查。
检查结束后，检查组针对本次检查内容进行了反馈，对幼儿园的工作亮点予以高度评价，同时，对在检查中发现的问题与不足提出了指导性的意见和建议。
舌尖上的安全
为保障学生的食品安全，我校后勤处对食堂食品安全工作进行了全面检查。检查组对蔬菜清洗、肉类加工、原材料存储、食品留样、餐具洗消、晨检消毒记录等情况进行了详细检查，要求要时刻把食品安全放在工作首位，守护师生“舌尖上的安全”。
每一份餐食都是责任，每一口美味都是安全。翁达小学后勤工作中心将进一步严把食品安全关，全力护航孩子们的每一餐，让爱与安全同行，让爱与营养同行。
课后查寝工作
为了打造平安和谐校园，关注学生全面成长，深入学生群体了解学生近期思想动态和生活情况，及时防范和化解校园安全风险。我校每晚都进行查寝工作，由值周教师和班主任参与。
所有老师前往自己承包的宿舍，认真细致地了解了近期学生的思想动态。有没有生活困难、家庭情况、学习压力、宿舍内有无校园欺凌现象、学生是否适应校内集体生活，宿舍、班级内有无学生间的矛盾纠纷等进行了认真细致地问询与交流。同时，学校各位老师就在校学习、生活、人际等方面向学生进行了宣讲与引导。并教育学生学会整理内务，希望学生们在校遵守校纪校规，勤奋刻苦求真知，博学多才建家园。以一名文明、礼貌的新时代小学生的良好精神面貌，打造翁达小学文明、和谐的校园氛围。
安全教育
为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全无小事”的意识，进一步建设平安校园，创建和谐安定校园环境。我校认真做好、开展好各项安全常规工作。
安全班队课
护学岗
应急演练
安全隐患排查
安全工作是人和翁达学校一项重点常规工作，不仅责任到人，而且人人有责，做到定期检查、随时排查安全隐患，确保学校无安全事故发生。
中石油气矿公司到翁达镇片区寄宿制学校专项助学活动
川中油气矿到我校开展“六个一”专项助学活动，共升一次旗、共上一堂课、共同颂党恩、共绘一幅画、共唱一首歌、共合一张影！
通过活动，志愿者们给孩子们心中种下了一颗美好的种子，关于志愿服务，关于热爱祖国，关于家国情怀，孩子们有了更深入具体的理解和认识。
六一儿童节 与你“童”乐
六一儿童节，这是一个属于全世界儿童的特殊日子，我们都会为这个节日而欢庆。我校于5月31日，举办了庆六一文字庆典活动！
在今天这个特别的日子里，我们翁达小学的全体师生，共同庆祝2024年国际六一儿童节的到来👏🏻👏🏻，我们的心儿像怒放的花朵🌹，六月是孩子们的节日，六月里充满了欢声笑语🥰，六月的儿童欢天喜地，六月的阳光灿烂无比🎊，六月是我们茁壮成长的季节，我们要用最美的舞蹈💃为我们自己的节日添光添彩。
欢乐的时间总是过的很快，在优美的歌声中结束了今天的表演。绚丽的童年会给我们留下美好的回忆。
孩子们真正享受了一场完全属于自己的节日盛宴，给他们留下了满满的喜悦和收获，成为童年最美好的回忆。
欢迎更多的同学加入我们的大家庭！