本周是欢乐的一周，周六是孩子们的节日，在这周，孩子们自主组织排练节目，周五的班会课上的表演精彩无限。
愿快乐与你们永相随！
本周孩子们能够自觉遵守纪律，让李老师无限感慨——大家都长大了！
本周的语文课由年级组不同的老师来为我们上课，从老师们的反馈来看，大家的表现真的超级棒！要继续保持啦！
语文新课大概本周可以结束，孩子们可以对照钉钉群的资料逐步进行自主复习。后续李老师会发一些资料到群，也请家长们及时关注，按需打印。
希望孩子们能够在本学期最后一个月的学习中脚踏实地，为本学期画上圆满句号。
数学反馈：本周我们学习了分数与小数的互化。
1️⃣小数化成分数的方法：因小数表示的是十分之几，百分之几，千分之几…的数，所以可以直接写成分母是10，100，1000的分数。原来是几位小数，就在1后面写几个零做分母，把原来的小数去掉小数点做分子，能约分的要约成最简分数。
2️⃣分数化成小数的方法：分母是10，100,1000 的分数，可以直接去掉分母，看1后面有几个零，就从分子的右边起向左数出几位，点上小数点，位数不够时用“0”补足。
分母不是10，100,1000 的分数化成小数，根据分数与除法的关系，用分子除以分母，除不尽时，根据需要按“四舍五入法”保留几位小数。
⚠️注意：
把小数化成分数，能约分的要约成最简分数。
本周进行了第四单元检测，试卷已经下发，可以利用周末时间适当查漏补缺。
英语反馈请大家及时关注群消息
温馨提示：
1，本周是免作业的一周，但努力的孩子们，也可利用周日下午收收心，迎接新一周的学习。
2，天气转热，请家长们提醒孩子尽量不够买三无产品，同时不私自结伴去往水边玩耍。
3，请大家提醒孩子及时将午休被换成薄毯子，一来天气热用不上午休被，二来教室缺少收纳空间，会在地上弄的很脏。