肇庆市叶惠琼名教师工作室联合四会市潘彩韵名教师工作室送教暨开展结对帮扶研讨活动简报
——记工作室2023学年第四次送教暨教研活动（2023学年第8期）
春尽夏初，万类竞绿。 初夏的风，轻拂着面庞，带着一丝丝清凉和宁静。根据肇庆市教育局关于印发《肇庆市中小学名教师、名校(园)长、名班主任工作室管理办法》(肇教师【2021】20号)及《四会市2024年初中英语帮扶结对活动实施方案》的通知，发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，加强城乡学校相互交流与合作探究，进而助力提升城乡基础教育教学质量，肇庆市叶惠琼名教师工作室联合四会市潘彩韵名教师工作室于2024年5月30日到四会市大沙中学开展题为“践行新课标，探导学之策”的教学探究及帮扶结对线下研讨活动。
Part1 课例——研导“学”策
肇庆市叶惠琼名师工作室学员、四会市会城中学陈丽霞老师对校本课程Local Trip （Amazing Sihui系列之一）中Chapter 1 Where did you go on your school trip?的口语教学活动进行展示。陈丽霞老师以Terence的研学视频导入话题，再利用真实情境体验和课堂活动，课堂氛围轻松和谐，学生乐于参与，师生及生生之间互动积极，充分引导学生从真实体验到“学、用”英语的乐趣，是一节成功的、趣味性强的口语课。
四会市潘彩韵名师工作室主持人潘老师以人教版英语七（下）Unit 10 I’d like some noodles. Section B （1a-1d ）进行听说教学展示，潘老师基于学生基础，精心设计，层层递进，环环相扣，以教师新开的中餐馆开业作为真实情境，通过开盲盒的形式导入，设置具体的任务群激活学生的思维。同时，借助信息技术，进行多模态听说训练，培养学生听力策略，激发学生的合作探究、参与意识与创新能力，提高学生们综合运用知识的能力，注意引导学生思考如何推广中国文化，自觉了解和传承中华民族优秀传统和文化。
Part2听评——探“教”之法
肇庆市彭翠萍名教师工作室主持人，四会市教师发展中心教研员彭翠萍老师对示范课进行点评。对这两节导学导法愉悦高效课堂课高度赞扬，肯定陈老师的课很好地宣传了本土文化，潘老师的课很好地推广了中华美食。同时，彭老师也提出了具体的改进策略。工作室学员及听课教师则在观摩示范课中学习、在聆听中领悟教之策，在相互交流中各抒己见，在思维碰撞、理念交流中相互学习、相互成长。
Part3引领——学思共进
基于新课标践行的思考，肇庆市彭翠萍、叶惠琼、吴琼名教师工作室主持人分别就导学促学之策进行分享及指导。在四会市大沙中学领导和老师们的大力支持及配合，我们的研讨活动进展非常顺利。
“教”学路漫漫，“研”途皆风景。我们工作室团队每一次活动都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，也让我们感受携手前行的温暖和凝心聚力的力量。