丰富多彩的社团活动，得到了学生们的热烈欢迎，孩子们开阔了眼界、陶冶了情操、发展了特长、找到了自信，同时也推进了学校校本课程建设，丰富了学校校园文化生活，使学校真正成了学生们学习、生活的乐园。
行动一：确立社团活动目标
围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”开展了体育社团，力争在运动会、大课间、延时服务中取得成绩。社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个学生拟定了合适的目标。
行动二：开发社团校本教材
在社团活动中，教师和学生两大主体对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，体育社团是一个温暖、好玩、有趣的快乐园地。社团的开设是一个正确的选择。学校要求社团的教师根据学生和学校实际情况开展具有校本特色的社团活动。在社团过程中，教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精。
行动三：加强社团过程管理
为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团有指导老师和学生，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。学校规定每周二、三、四中午第一节统一进行社团活动，在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。
除了正常上课，还举行了各种各样的活动，如广播体操、拔河，都取得了不错的成绩。
回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，我们胡族铺镇中心学校以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。