为贯彻落实“新师范”精神，进一步推进创建“国家教师教育创新实验区”工作，粤东基础教育体育学科群举办了广州市白云区—韩山师范学院体育学院—揭阳市学校体育教学交流研讨活动。
2024年6月1日，研讨活动在揭东第一中学举行，本次活动展示了四节公开课，分别是广州市李志辉名师工作室学员广州空港实验中学周华庆老师的篮球课、工作室学员广州市培英中学张龑老师的羽毛球课、揭东第一中学江利苗老师的健美操和郑葵青老师的田径课。
周华庆老师展示了水平五《篮球接传球突破上篮组合技术》的公开课。课程创建了“学、练、赛”一体化的结构化教学情景，以篮球接传球投篮技术教学为主线，通过讲解和示范，让学生了解精准传球是前提，接球的时机和位置是关键，调整姿势提高投篮命中率是最终目的，层层递进进行组合技术的学习与练习。比赛环节通过4V4的教学比赛，培养学生的运用能力。最后，进行了篮球接力打板（男生）、双人侧滑步传球、莱格尔运球跑（女生）的专项体能练习。
周老师课堂监测：平均心率155次/分钟，运动密度80.2%
张龑老师展示了水平五《羽毛球正手挑球接直线后退技术》的课例。课程从学生羽毛球基础薄弱的学情出发，紧紧围绕“学、练、赛”设计课程练习，从热身环节就将羽毛球步法改编为热身操导入内容，通过上网后退连贯步法学习、正手挑球击固定球连贯步法练习、分层的多球练习（男生隔网斜线抛接球，女生近距离直线抛接球）开展循序渐进的组合技术形式的学与练，教学比赛环节也是根据学生个体差异较大的学情，进行分层的比赛：女生是正手挑球组合技术的击球落点的积分赛，男生是以发网前球与正手挑球开球的2V1半场比赛。最后进行躲避球、反应抢球、羽毛球上网后退步伐和俯撑移动的体能练习。
揭东第一中学江利苗老师的水平五《健美操》课以一首《偶像万万岁》迅速带领学生进入运动状态，通过对已学基本步伐的复习，讲解示范创编的方法和原则，使学生能够为其创编手臂动作，采用分层分组练习的形式，使学生能够找到适合自己的练习组别，从而更好的提高练习质量。通过小组的集体展示培养学生的自信心与展示能力，相互学习。最后的体能练习部分特别设立了双人体能练习与形体练习相结合的形式，使学生体能及形体都得到锻炼。
揭东第一中学郑葵青老师的水平五《快速跑-途中跑》通过学生的模仿探究学习导入教学内容，然后通过教师讲解进一步学习途中跑技术，加深了对技术的理解。考虑到学生水平差异较大进行了分层练习，设置不同的练习内容。比赛环节设计了“接力取盘”和“接力三子连珠”的游戏强化技术的巩固，寓教于乐。最后的体能练习同样运用“抓鸭子”和“仰卧起坐传圈接力”的形式发展学生的补偿性体能。
课例结束后观课老师分组进行了对四节课例的点评，就教学设计、教学组织与方法、教学目标的达成度、运动密度与强度进行研讨：四节课都围绕“学、练、赛”开展教学，运动密度与强度也均达到新课标的标准；选项教学学生的基础参差不齐，而分层练习更好的体现了因材施教，比赛环节加强了技术的运用能力。
课例展示结束后，广州市白云区体育教研员张日球老师向揭阳市的老师们进行了《基于核心素养导向的体能发展策略》的专题讲座，介绍了体育课堂中体能发展的重要性和具体实施。
本次活动加强了粤港澳大湾区与粤东地区的教育交流，对《体育与健康》课程标准的理念、教学实施有了更进一步的认识与理解，为下一步揭阳市进一步落实课程标准教育理念奠定基础。