为进一步促进学校教研组建设，提升教研氛围，提高教师专业素养和教学能力，夯实教师课堂教学基本功。5月27日下午，梅山小学科学教研活动如约而至，本次教研由蓝筱曼老师执教四年级下册《岩石、沙和黏土》。
本堂课教学目标明确，教学重难点突出。课堂上，教师注重调动学生的生活经验，关注学生的生活体验。聚焦导入去引导学生回忆在哪里看到过岩石、沙和黏土，交流中发现三者会在同个地方出现从而激发好奇心。
在观察活动前，学生交流复习观察比较的方法，教师提示学生观察的时候要将岩石、沙、黏土放在白纸上便于观察，为观察活动做好充分的准备。
教学中，教师还注重充分发挥小组合作的学习作用，学习新的观察方法团球和涂痕，在自己进行实验、观察他人实验和共同研讨实验的过程中，加深对黏性的理解。
课后，科学组教师们集中在办公室进行了集体研讨。授课的蓝筱曼老师首先阐述了自己本堂课的教学思路和教学方法。随后老师们进行了积极而热烈的研讨，大家各抒己见，纷纷指出了本课堂教学的亮点与有待改进的不足之处，提出了中肯的建议。
众人拾柴火焰高，一人独行的力量毕竟有限，集体前行，方可远行。通过本次教研活动，老师们在研中学，研中悟，研中行，在一次又一次的思维碰撞中不断前行，在拓宽教学思路，提高教学能力的同时，培养了学生的核心素养，促进师生共同成长。
编辑：蓝筱曼
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