体验端午文化  共享浓情校园——安乐小学端午节系列活动

又到粽叶飘香时。为了让学生感受端午节丰富的文化内涵，增强学生对民族文化的认同感和自豪感，近期，安乐小学开展了“体验端午文化  共享浓情校园”主题系列活动，让同学们进一步了解中国的传统节日，用心去体验传统节日中蕴含的意义。

通过升旗仪式、端午节主题班会，给学生们讲解端午节的来源、习俗和活动。加深学生们对端午节的认识，明白端午节不只是粽子节，更是民族节、爱国节。

图为安乐小学周一升旗仪式晨会活动现场。

图为安乐小学升旗仪式晨会活动中，支部书记讲解端午节的来源、习俗。

图为端午节主题班会

粽子，又叫做“角黍”、“筒粽”。端午食粽，是中华民族自古以来的传统习俗。同学们一起浸糯米、洗粽叶、包粽子、煮粽子、吃粽子，共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化，弘扬爱国情怀。

拓展“粽香文化”，激发民族情感。同学们通过上网、查阅书籍等方式收集端午节的习俗、故事和诗歌。了解屈原的故事，吟诵屈原的诗歌，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。

图为二（1）班王子怡同学诵读端午童谣。

图为二（2）班集体诵读端午童谣。

端午节自古就有佩戴彩绳的习俗，以五色丝线绕制而成，佩戴于手、脖，具有辟邪、祈福纳吉的作用。同学们用一双双灵巧的双手编织出一根根玲珑夺目、色彩斑斓的五彩绳，在享受劳动带来快乐的同时感受传统文化的魅力。

古人云：手持艾旗招百福，门悬蒲剑斩千邪。结合校园课程，同学们通过请教家长、搜索网络、查阅书籍等方式，去了解艾草和菖蒲这两种植物的作用，并学习制作端午节艾草门挂和菖蒲剑。

门插艾，香满堂。各班拟定对联内容，支部书记书写，红红的对联象征喜庆大吉，励志的黑字内容催人奋进，相信孩子们将带着师长的期待稳步前行，不负自己。

老师把“粽”挂高，寓意“高中”，头顶“高粽”，脚踏书海，老师为孩子们送上独具特色的节日祝福，用行动助力学习，祝愿孩子们好好学习，天天向上，每天进步一点点，将来“一举高粽（中）”。

学生积极投入到“端午节现场作文”创造构思中去。

“端午节现场作文比赛”活动聚焦学生爱国主义精神的培育与发展，旨在通过发掘学生脑海中关于端午节节日的传统意义，营造“用我手写我爱国情”的氛围，让更多的学生从思想上认识到爱国主义的内核，用行动传承传统文化。

展示部分优秀的学生作品

此次端午系列活动，通过丰富多样的形式使传统文化活起来，让学生沉浸其中，体验端午习俗，共享浓情校园，赓续文化血脉，强化爱国情感。未来，学校将持续推动传统文化的传承和创新，坚定文化自信，厚植家国情怀。相信，安乐全体教师定会上下同心，砥砺耕耘。

审核：梁常惠

编辑：梁春景

图片：韦陈桐  余梦洁