随着社会的发展和教育理念的更新，语文口语交际的教学重要性逐渐凸显出来。它是提高学生的语言运用能力、培养学生的交际能力、提高学生的学习兴趣、培养学生的综合素养的重要途径，是现代语文教学的重要内容。
我校教师们时刻走在教育前沿，紧扣语文核心素养培育，不仅从课堂教学中潜心钻研注重对学生口语交际能力的培养，同时也延伸到课外，让学生在生活中实践探索，培养学生口语表达能力和交际能力。
我校二学年语文教师有效落实双减政策，依据新课标理念，针对教材内容，基于本次口语交际—推荐一部动画片，二年级语文组开展了“童言趣语来交际 实践交流促表达”实践作业。把儿童最喜欢的动画片与生活实践、语文教学相结合，孩子们在活泼有趣、探索与倾听性强的话题中展开交流与倾听，在产生微妙心流的基础上敞开心扉用言语交流！
课标要求
2022版语文课程标准
一二年级（第一学段）口语交际要求
1. 学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
2.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3.听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。
4.能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5.与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
6.有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。
教材内容分析
这是本册教材的第四次口语交际，引导学生从自己看过的动画片中选取一部印象最深的推荐给同学，教材插图呈现了部分中国经典动画片，有《大闹天宫》《黑猫警长》《葫芦娃》《哪咤闹海》等，可以调动学生的生活积累，借以激发学生的交流兴趣。
教材从说和听两方面对学生口语交际提出要求：说的方面，要求注意说话的速度，让别人听清楚；听的方面，要求认真听，了解别人讲的内容。这是在培养学生“说清楚、听明白”的具体化能力。
“说清楚”首先要让学生明确“说什么”，需要学生挑选一部自己印象最深的动画片，说说留给自己的印象，也可以谈谈这部动画片里的人物或者故事片段。
其次，要明确“怎么说”：强调在交际时要注意语速，说得不快也不慢，才能让别人听清楚。“听明白”对学生在“记住主要信息”的基础上，提出更高要求“了解别人讲的内容”，指的是听的学生能了解对方推荐动画片时主要讲了哪些内容，最感兴趣的是什么。
以上要求不仅需要在本次交际活动中落实，还要引导在日常语文学习及生活中多加注意，以逐步培养学生良好的交际习惯。
本次口语交际实践作业分为三个活动开展
活动一：激趣启智“看”动画片
活动二：口语交际“言”动画片
活动三：笔墨描绘“写”动画片
活动一：激趣启智“看”动画片
经典的国产动画片成为很多人心中永远的美好记忆。动画片通过其独特的视觉设计、语言动作设计、情节设计等，不仅吸引了儿童的注意力，同时也传递了教育意义。通过动画中的人物行为，孩子们可以学习到智慧、幽默、勇敢、坚持等品质。动画片中的角色遭遇挫折和困境时所表现出的乐观、积极的心态和百折不挠的意志，对孩子的心理素质提升有积极作用。孩子们通过观看动画人物的行为，可以学习到如何面对问题、解决问题的方法。
针对本次口语交际内容——推荐喜爱的一部动画片，为了让学生们更好的完成本次口语交际，二学年教师设计了本次作业的第一个活动：让她们又重温喜爱的动画片，这次的重温，老师提出观看要求：依据本次口语交际的要求，要更多的关注动画片里的典型人物或是精彩故事片段。这样的观看更有针对性，为后续的交流打好基础。孩子们专注的观看，仿佛眼前的画面已成为涓涓流淌的文字在头脑中汇聚，有的小朋友还边看边在本上记下需要交流的内容。
活动二：口语交际“言”动画片
夏日长，思渐盛。言说，让游荡于脑海中的文字自然吐露，有礼有节地说，有条有理地说，深思熟虑地说，让语言如夏日，用力生长。学生们把之前观看的动画片的记忆幻化成语言展露出来，在交流分享中孩子们落落大方、声情并茂，言语生动有趣。孩子们不仅把自己所说分享给家人。在学校，二年级教师积极给学生创造交际场所，孩子们互相交流，认真倾听，从中很好的培养了学生的“说”与“听”。同时也培养了学生的语言表达能力、提升了自信、增强了同伴间的人际交往能力。
活动三：笔墨描绘“写”动画片
交流分享之后，孩子们纷纷拿起笔，一句句稚嫩而真挚的话语变成一个个文字，跃然于纸上，成为了一幅幅生动而富有情感的画卷。看着这些跃然于纸上的文字，我们仿佛能够看到孩子们在交流分享中的快乐与收获。他们通过文字，将这份美好与感动传递给了我们，也让我们更加深刻地感受到了孩子们纯真无邪的心灵世界。愿这些文字能够陪伴孩子们茁壮成长，成为他们人生旅途中最美好的回忆。
本次实践作业，极大的调动了学生完成作业的浓厚兴趣，孩子们流畅的语言，清晰的思路，自信的表达，展示了良好的语言素养和交际能力。她们学会了用语言传递信息，表达情感，学会了倾听和理解他人的观点和感受，相信通过不断的努力和实践，孩子们的口语交际能力一定会得到更大的提升。
孩子们，愿你们在大语文的世界里徜徉，感知语文与语言的魅力，用语言的力量点亮未来的道路，遇见更好的自己！
