艺术是孩子的另一种语言，也是幼儿表达自己对周围世界的认知和情绪态度的独特方式。手工活动是艺术教育的重要形式之一，对培养幼儿的想象力、创造力具有重要的作用。
每一次手工制作都是一次新的探索，孩子们的想象力和创造力在幼儿园里得到充分的培养和激发。
“把春天卷进饼里”
一张春饼，一个春卷
唤醒春天的味道
孩子们用稚嫩的小手用自己乐意的方式
裹卷出“奇形怪状”的春卷
“温暖的巢穴”
鸟妈妈生了两个蛋宝宝，它们想给自己的宝宝们搭个鸟窝。我们一起来帮助它们吧！
活动过程中，我们以爱鸟，护鸟，帮助鸟的情绪贯穿始终，“小鸟没有家怎么办呢？”让孩子们移情，体会小鸟的感受，从而更爱小鸟。
“手绘拨浪鼓”
拨浪鼓是一种古老且传统的民间乐器和玩具，主体是一面小鼓，两侧缀有两枚弹丸，鼓下有柄，轻轻转动长长的手柄鼓身发出“拨浪、拨浪”的声音。小巧玲珑的拨浪鼓充满了魔力，经历几千年传承，依然深受孩子们的喜爱。
彩色的世界总是让人心情愉悦，孩子们在手工制作的过程中感受到色彩的魅力，也体验到了创作的快乐。
“蜿蜒盘旋的小蛇”
在这春暖花开的季节，很多蛇早已经从冬眠阶段醒过来了，而幼儿园的孩子们早已经活蹦乱跳的，趁这个时候和孩子们说说蛇的故事吧！相信孩子们一定很好奇哦！
手工不仅培养了孩子们的审美能力，也通过手工制作培养了孩子的耐心和细心，也收获了美好的回忆，还让他们学会了如何与同伴合作，分享快乐。