河北民族师范学校张立新教授一张儿童节快乐的图片，仪式感满满。
正如他所说幸福的童年可以治愈一切，不幸的童年需要一生去治愈。作为一个教育工作者，更应该把学生的健康和快乐放在首位。一个不幸的老师怎能教出有幸的学生？人类任何一个领域的进步，都不能脱离个体的主动性。学习亦如此！怎样才能培养孩子们学习的主动性，必须让他建立在快乐学习的基础上。当一个孩子情绪是快乐的，往往能得到事半功倍的效果！所以不要只盯着主科不放，其他学科蕴藏着更多的快乐，就当小科是催化剂。教育是一个不断积淀的过程，所以不妨试试！
保定十七中教育集团书记李梅分享了自己的办学经验为我们传经送宝。
“鸡娃”成风，教育“内卷”，如何破局？“双减”政策，重拳出击，全面破局！十七中教育集团的五项管理是手机、体质健康、课外读物、作业、睡眠。好像这五项管理只有作业与课堂有关，其他四项各个学校关注过吗？恰恰其他四项尤为重要。有健康的体质才有学习的资本，而睡眠是影响学生健康的重要因素；手机是学生们生活中离不开的，课外读物会影响孩子的一生，作业是对课堂的反馈与弥补，这五项涵盖了孩子的生活和学习，客观、全面！