“童诗写作课”—博才阳光实验小学2202中队快乐小队岳麓区图书馆实践活动

当六一儿童节遇见儿童诗，那会是怎样的奇遇呢？

走近儿童诗歌的世界，孩子们可以获得创作的灵感，激发他们的想象力，促进写作能力的提高，感受文字的美好和生命的诗意。

6月1日下午博才阳光实验小学2202中队快乐小队的同学们一同参加了岳麓区图书馆的童诗写作课。

余老师一开始问孩子们读过诗吗？大家异口同声的说读过，并情不自禁的朗诵起了绝句。

孩子们读过的大都是古诗，儿童诗没有怎么读过，余老师先带大家读了一首来感受什么是儿童诗。

接下来讨论了儿童诗与古诗的区别，孩子们积极参与。

继续读儿童诗，感受儿童诗的活力。

余老师给大家读了很多孩子们写的诗，并告诉大家如何自己创作一首儿童诗，每一个孩子都是天生的诗人……

接下来孩子们尝试自己创作一首诗，看他们写的多投入呀！

最后看看我们的第一首儿童诗作品吧！

写儿童诗可以吸引孩子，让他们在阅读中感受到快乐和启发。 儿童诗不仅是儿童文学的一部分，也是儿童成长过程中不可或缺的精神食粮。它通过简短、有趣且富有想象力的语言，传达出对生活的热爱和对自然的赞美，从而激发孩子们的想象力和创造力。

让我们带着孩子一起多读儿童诗吧，并鼓励他们大胆自由的创作儿童诗。