本次家庭教育百日谈的内容是—家有“小懒虫”如何让“小懒虫”爱上劳动的主题。由杭州教师进修学校的赵纪华教师讲解。赵老师用具体事例来说明孩子良好生活习惯的重要性。同时对于孩子应该怎样适当的参加家务劳动，也提出一些合理性的建议。
桌面凌乱不堪，做作业拖拖拉拉，学习用具丢三落四，更别提洗衣、做饭、打扫卫生了……各位爸爸妈妈，你是不是也经常感叹，家里有个“小懒虫”！那么，如何让“小懒虫”爱上劳动？父母应如何培养孩子劳动的习惯？
什么原因使孩子变成“小懒虫”？
1.包办代替
祖辈对孩子的过度保护与呵护，对本该由孩子承担的一些责任大包大揽，在很大程度上助推了孩子事事依赖的懒散行为，使之缺乏基本的自理习惯。
2.催促指责
每个孩子都有积极向上的内在趋势，内心渴望得到他人的赞美和赏识。家长对于孩子懒散行为的失望，逐渐演变成了对孩子的不断催促和一次次指责，在一定程度上影响了孩子的自我意识，让孩子对自己形成了刻板印象——“我就是这样一个人，改变不了的！”
长此以往反而对催促形成了依赖——“不急，反正你们会催我的。”
3.自我放任
处处包办的生活，让孩子习惯了安逸自在，对于凌乱的桌面、书包等视若无睹。因此，孩子对自己放松了要求，失去了自我改变的力量。
如何培养孩子的劳动习惯？
1.家长要重视劳动教育
日常生活中，很多家长心疼孩子，怕孩子吃苦受累，不让孩子劳动；有些怕孩子干不好；有些家长认为孩子学业重，功课多，不想占用孩子的宝贵时间……
久而久之，孩子就养成了饭来张口衣来伸手的习惯，日常生活自理能力弱。
因此，家庭生活中一定要重视劳动教育，让孩子做一些力所能及的事情，同时以家庭、学校及社会生活的实例等告诉孩子劳动的重要性，让孩子明确他作为家庭一份子，劳动是责任，也是义务，劳动是规定动作，而不是选择动作。
2.教给孩子一些劳动的技能
劳动也需要一定的技能，干什么活都有一定的干法，这就要求父母教给孩子一些劳动的程序，劳动的操作要领、方法及劳动技巧。在过程中要给予孩子必要的指导，给予孩子适当的鼓励和表扬，让孩子在劳动体验中感受到快乐和信任。
3.注重实践锻炼
如果父母在平常没有让孩子参加具体的劳动，那么对于孩子来说，劳动就是纸上谈兵。
4.尊重孩子的劳动
● 在劳动中培养孩子的自豪感，对干得好的要予以表扬。
● 一定要限定孩子干家务活的时间，不允许孩子在做家务活的时候拖拖拉拉，以使孩子所需要的学习、与家人交往，或自由轻松的时间不至于受到干扰。
● 要意识到孩子有时对劳动消极抵抗的计谋，如争辩、拖延、绷着脸或故意做出不会做的样子。家长要理解孩子，但不认同他的行为。
● 不要把分配家务活动作为惩罚孩子的手段，也不要把劳动与金钱挂钩，否则就曲解了劳动的意义。
交通小学一年三班的家长们也都对此次学习发出由衷的心声，把自己学习心得互相分享。
最后，身教重于言教，想让“小懒虫”爱上劳动，就要从家长的行动开始，为孩子的一生打好底色，成为积极向上的引导方向。
编辑：国艺涵家长
初审：王秀梅
终审：陆辉