健康是什么?我们对自身的健康状况有多少了解呢?今天就让我们走进D模块第二周课《生命健康动力》的课堂中，一起来了解我们自身的健康状况
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通过活动我们更能了解自己的健康状况，并且关注自己身体的健康，了解健康的基本概念及维度。世界卫生组织对健康的定义包含了三个要素，分别是躯体健康、心理健康、具有社会适应能力。
通过游戏我们真正的体会到了心里活动对身体的影响，了解了情绪与健康的关系。
人的情绪有七种
喜、怒、忧、思、悲、恐、惊
我们的心肝脾胃肾消化系统，呼吸系统，免疫系统都是我们身体中重要的组成部分，他们不会像手臂一样，通过我们的肉眼就能见，希望大家都能保持一个愉悦的心情。
相信通过这节课，我们的家人们都知道了什么是健康。
身体是生命馈赠给我们的极其珍贵的礼物，希望我们能够懂得珍爱自己的身体，身体是智慧的，只要我们学会与身体产生链接，懂得身体的信号，我们的身体是可以自我调整的。
分享使我快乐！我们也都在同学的分享中收获不一样的感受！
让家长记住的几句话:
1、身体健康是土壤，心理健康是禾苗，社会健康是泉水。
2 、理想健康是动力，智力健康是法宝。
3、身心合一才能力量无穷，幸福才有基础。