“劳动砺心智 实践促成长”-五通镇第二小学研学活动

        为贯彻落实《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》文件精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深耕“五育并举”育人模式，增强学生的团队精神和班级凝聚力。2024年5月30日，五通镇第二小学特组织此次小学生农耕劳动教育研学活动。此次研学活动的地点是临桂区四塘镇太平村委星哲农场。

状元文化

       状元文化的体验让同学们深刻理解了什么是真正的学问。通过探索状元文化，同学们了解到，状元不仅仅是科举考试的佼佼者，更是品德、智慧、勇气的化身。状元精神的弘扬，不在于一时的荣誉，而在于终身的追求和实践。

二十四节气传统文化

       二十四节气是架起孩子们亲近自然的桥梁。通过带领同学们了解节气，回归自然；运用节气，学会生活；传承节气文化，立德于无声。首先，抓住节气特点，创设节气生态环境，让同学们在真实的情境中感悟生命、体验亲情、传承文化。

爱心饲养员

       爱心饲养员的角色让同学们更加亲近自然，了解生命的多样性。认识各种小动物，了解它们的饮食习惯，喂养它们的过程，不仅让同学们学会了关爱和责任，也让他们认识到每一个生命都值得尊重。

农业生产劳动体验

       在农业生产劳动体验时 ，同学们进行了三项小活动：亲手扯菜秧并种植、下地除草、采摘果实。在这个过程中，学生意识到劳动的乐趣，一分耕耘一分收获，以及收获后的喜悦。养成注尊重劳动、勤劳动、爱劳动的好习惯。

豆腐乳制作体验

       豆腐乳作为桂林三宝之一，它的制作过程非常复杂且严格。但同学们亲力亲为、切身体会，他们意识到不管做任何事情都要有认真、严谨的态度，做任何事情都要一丝不苟。

欢愉自由时光

我与国旗合影

       “我与国旗合影”环节，同学们肩并肩，心连心，共同拍摄班级集体照，这不仅体现了个人对国家的热爱和忠诚，也展示了班级团结一心的精神风貌。

        研学不仅是一种愉悦的旅行体验，更是一堂生动的课堂。通过此次实践研学活动，同学们深刻理解了劳动的意义，认识到了劳动的崇高价值，增强了文化自信！