水韵潺潺，滋润万物，书香悠悠，浸润心灵。为创设浓郁的读书氛围，积极打造书香班级，2024年春季学期青云小学四（1）班开展了“班班共读，伴我成长”活动。此次班班共读活动从3月开始，6月结束，共三期。通过近三期的读书打卡活动，同学们体验到了阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，拓宽视野，收获更多的知识和感悟。
每期阅读活动开展前，班主任黄老师都会先通过主题班会的形式带领同学们一起了解将要阅读的书籍，然后通过交流讨论加深孩子对书籍的理解，激发孩子对阅读的浓厚兴趣。
从百科全书《十万个为什么》到科普读物《看看我们的地球》，再从《漫步西沙》到《森林报春》，最后是《爱的教育》，这些书籍仿佛给同学们推开了不同的时空大门，同学们从中吸食甘甜的雨露。孩子们一双双渴望知识的眼睛，如同猫头鹰在静谧的夜晚里寻找食物。
从刚开始的亲子共读到最后孩子独自分享一本好书，同学们取得了丰硕的成果，阅读质量显著提高。他们通过阅读书籍，拓宽了视野，增涨了知识。同时，阅读兴趣和阅读能力也得到有效培养。同学们开始热爱阅读，享受阅读带来的快乐。
为了丰富本次阅读活动，充分调动孩子阅读的积极性，青云小学四（1）班开展了知识竞赛、读书交流分享会、朗诵比赛、绘制手抄报和写读后感等多项活动。知识竞赛从书籍的主题、情节、角色等方面提问，同学们积极发言；交流会从孩子喜欢的书籍、语句和收获入手，分享自己所感所悟；朗诵比赛时孩子们更是涌跃参加，最后选出“优秀朗诵员”黎梓彤代表班级参加第二届“寻找最美童音”朗诵活动；手抄报和读后感是孩子通过绘画或文字的方式把自己的收获表达出来。每一项活动孩子们都兴致盎然，很好地点燃了孩子的阅读激情。
整场活动下来，同学们收获满满，期间有九个家庭荣获“书香家庭”称号，十个孩子荣获“进步之星”称号，十一个孩子荣获“阅读之星”称号，黎梓彤同学荣获第二届“寻找最美童音”三等奖。
本次班班共读活动临近尾声，同学们的阅读激情持续高涨，他们将继续读书，继续读好书。班班共读活动为同学们营造了良好的阅读氛围，让他们在书香的陪伴下茁壮成长。