与书相遇 遇见最好的自己
为开阔教师视野,更新教育理念,优化教师教育生活,培养学习型教师,促进教师业化成长,引导教师养成“爱读书、读好书、善读书”的好习惯,引导教师实现从“阅读”到“悦读”的转变,我们展开了“共读一本书”活动。在各位老师认真研读《读书是教师最好的修行》这本书的过程中,于2024.04.29和2024.05.30进行了两次线上读书分享。
交流分享
这是一本有品味的成长档案。
--吕丽敏老师
这不是一本普通的文集,而是内在有着严密逻辑关系的教师阅读图谱。 --焦晓红老师
读书的意义是什么?读书是为了获取养分,增长知识,实现人生价值,一花一世界,一书一人生,用心去读,去悟,读书悟人生,这才是读书的意义。
--刘红玉老师
作者通过分享自己的读书经历和体验,传递了一种理念:教师的修行不仅在于教学技巧的提高,更在于对教育本质的深入理解和人格魅力的展现。我对这一点深表认同,并认为教师应当通过广泛的阅读拓宽视野,丰富内心世界,从而更好地引导学生探索世界。
--武江伟老师
良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障,是构建和谐校园的基础,是实现教学相长的催化剂,能够满足学生的多种需求,我们应该建构和谐的、绿色生态的师生关系。
--刘云峰老师
对于我们教师而言,静读是享受,挤时间读是成长。《读书是教师最好的修行》这本书带给我许多成长,让我在教学道路上掌握了更多的科学方法。其实,不管你从事的是何种专业,适当安排时间阅读是一件不错的事情。或许生活中的诸多琐事,我们可以在书本中,在前人的智慧中,在字里行间找到了问题的答案。 --齐晓卿老师
同参与 同成长
共读一本书,和一群不分年龄但有共同爱好的人探讨沟通想法,读的就不仅是一本书了,见到的也就是不同的世界。读书,让我们变得辽阔。
未完待续……
期待下次的分享
编辑:耿丽霞 霍金娟
审核:刘红玉 田 华