韦丽敏老师执教的《狼》第二课时，紧紧围绕目标授课，教学重难点突出，教学环节流畅。全文以忆情节---析形象---探主旨为线，采用小组合作概括屠户和狼的形象;用问题质疑、资料链接、以读促悟的方式，去挖掘文本深刻主旨，让学生明白了作者借狼来“刺贪刺虐”的真正用意。
在学生活动的设计上，穿插在内容中的“猜一猜”“说一说”“改一改”的活动，不仅引导学生在问题情境中去思考，也培养了学生良好的思维习惯。
青布棉袍留背影，朱橘父爱润心田 万欣老师汇报课《背影》12月5日上午第二节，万欣老师以朱自清的《背影》为课题展示了一节示范课。该师紧紧围绕课程标准（2022版），精心设计教学环节，有效组织课堂教学。
万欣老师首先带领学生回顾文中“四次背影”导入课题，然后紧紧围绕“望父卖橘”的背影进行文本解读。万老师带领学生品析最令人感动的“卖橘背影”，让学生一边听范读，一边划出最能体现父亲爬月台吃力的词语。师生通过咀嚼“攀、缩、倾”一系列爬月台的动作，感受父亲买橘子的不容易。她带领学生品析朴实文字里传达的深情，解开情感变化的密码，走进文本，走近作者的情感世界。
万欣老师注重在揣摩品味语言细节上下功夫，舍得花时间引导带学生一起沉浸在语言文字中，体会细节描写的魅力。通过小组合作探究的方式，更深入把握父亲语言中浓浓的父爱，让学生在合作学习中读、品、悟。最后通过课堂小练笔，让学生发挥想象，学会并运用细节描写刻画人物，从写中感受亲情、领悟亲情、抒写亲情。
万欣老师的这节课学生自主探究、合作交流、大胆展示、踊跃发言，课堂氛围异常活跃，真正体现了以人为本、以生为本。
“教而不研则浅，研而不教则空”。在评课环节中，黄中琼主任对万欣老师这节课表示出极高的赞扬:这是一节“眼前一亮，鼻子一酸，心头一动”的亲情课。庞理老师点评说到：每一堂课，都是一种情怀，而这节《背影》，于我而言更是一种想念，希望我们懂得珍惜。
陈秋老师授课的内容是八年级上册Uint9 《Can you come to my party?》SectionB Reading 这部分，本节课主要是学习写邀请函、接受和拒绝邀请的格式。她采用了班级举办过的晚会视频引入本课，然后与学生了解一些日常聚会类型及聚会所需品，用所需品里提到的invitation进入课文学习，用问题式教学完成了邀请函和两个短信回复，在教学过程中，通过让他们读书，做练习，小组谈论完成整篇课文。最后，用mind map 巩固和总结整节课所学内容。在这过程中，她通过呈现本班学生这一年来的活动相片去激发他们的情感，同学间和师生间的情谊在这一刻升华。
陈秋老师在教学中，语调亲切，教态自然，并能不断鼓励学生及时评价，课堂气氛融洽。她从学生实际出发，紧扣教材的特点，以学生为中心，让学生自觉自主地投入到学习活动中去，是一节不可多得的优质课。
陈坤老师执教的这节课，在导入新课时播放了一个小视频成功引起了学生的兴趣。陈老师在设计本课教学活动时，充分考虑听，说能力的提高，结合八桂教学通平台，利用了实物直观教学法和小组竞争的方式，让学生更容易熟记单词，打牢基础。在教学过程中，课堂内容尽可能地贴近学生的实际生活，通过教师与学生，学生与学生之间的对话互动环节，充分发挥学生的自主性，培养了学生在语言技能实践的过程中主动参与，乐于学习的学习态度。在学习新句型的时候，陈老师都是作为一个引导者，引导学生学习新句型，分析对话，总结句法，每个环节都是在学生自主学习下完成的，学生敢于说英语、乐于说英语，从而达到了听说课的教学目的。
学生在课堂小游戏、小组讨论和对话成果展示的过程中，不仅巩固了所学的新句型，而且感受到了团队合作的力量，同时也激发了学习英语的兴趣，获得了学习的满足感。
在这次教学活动中，英语科的全体老师积极参与听课、评课、并认真做好记录。在课后的评课活动中，陈坤老师对自己的教学设计思路，教学方法进行了阐述。英语科组的其他老师纷纷对这节课给予了充分的肯定，各抒己见，互相交流，也提出了宝贵的意见。
梁家铭老师讲授的这节15.3.1《分式方程》里，整体节奏把握得当，课堂内容由浅入深。在教学中充分发挥学生的主体性，引导学生对分式方程和一元一次方程进行类比、对照，给学生渗透数学中的转化思想，从而引导出出分式方程的概念。然后再通过游戏加深学生的记忆。最后通过类比含分母的一元一次方程的解法，引导学生利用去分母的思想解分式方程。课堂内容充足，教学环节紧凑，言语表达清楚、流畅。
林语多老师的《分式的乘法法则》整堂课思路清楚，环节紧凑，重难点突出，设计合理。林语多老师用学生在校运会跳远上的精彩瞬间导入课题，紧扣二次根式的乘法法则步步深入，逐个击破重难点。
思维深化阶段，林语多老师用游戏的方式，充分调动学生的积极性，提现了寓教于乐的精神。整堂数学课，学生的课堂习惯非常好，每个人都能主动的参加到课堂中，课堂效果较好。
吴新老师执教《一元二次方程跟判别式及根与系数关系》这一节复习课，由复习考点导入新课。再结合多个变式基础训练题，由易到难，由浅入深，从而突破跟判别式及根与系数关系两个知识点。随后是中考链接环节，展现中考常考题型，考察知识的综合运用能力。吴老师本节课下来，她非常注重培养学生各项能力，设计有学生展示的小环节，展示的学生个个都是一名小老师。吴老师引导学生发现问题，表达问题以及解决问题，从而培养学生的组织能力，表达能力等。吴老师同时亲切、自然的教态以及鼓励语言丰富都体现了他的综合素质和功底。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，汇报课不是一蹴而就，教师们的学习也没有止境，青年教师会一直在路上，努力学习，不断进步，扎扎实实走好育人的每一步。正所谓生有涯而知无涯，识有限而学无限，宁静方能致远，厚积才能薄发，脚踏实地，方能仰望星空。