5月31日下午，为庆祝第75个国际六一儿童节，我校举行了“德智体美劳”五育成果展暨庆六一赶会活动，此次活动为德育的心理健康开辟了专门的游戏板块，以我校幼儿园活动操场为主要阵地，场内共设立了五个游戏区域，分别有个人赛游戏和团队合作类的形式多样的游戏，家长与学生们纷纷参与其中，个个热情高涨。
童心趣玩 游戏对对碰
德育课程——心理健康教育游戏。心理健康教育属于五育中的“德育”部分，它旨在解决个人心理问题，维持心理平衡，发挥个人心理潜能，塑造个人完善的人格。在心理健康教育中的团辅活动是一种以团队为对象的心理辅导形式，旨在通过一系列的活动和游戏来增进成员之间的交流、理解和信任，帮助团队成员缓解压力、调适心态、建立健康和谐的人际关系。
童心趣玩 游戏精彩剪影
童心趣玩 收获心得
促进学生身心健康、全面发展，已经成为群众关切、社会关注的重大课题。实际上，党和国家一直以来高度重视学生心理健康问题，采取了一系列措施，发布了诸多文件，守护年轻一代健康成长。党的二十大报告就明确提出，重视心理健康和精神卫生。
学校利用“六一”这一特殊的节日，在游戏中融入心理健康教育的内容，旨在促进学生身心健康发展的持续性，学生也能通过游戏和团辅活动来增进成员之间的交流、理解和信任，帮助团队成员缓解压力、调适心态、建立健康和谐的人际关系，并且使得同学们认识到个体通过团体的内在交互作用可以提高团队意识，增强交往能力和组织归属感，从而完善自我。在游戏之后，有同学说通过心理游戏不仅能加深同学之间的相互了解，而且能在开心与放松的同时学到很多的心理知识。深刻感悟到：要从我做起，学会学习、悦纳自我、学会交往、学会生活。面对挫折要坚韧顽强，积极乐观。