为了搭建城乡教师交流的平台，促进联盟教育集团小学英语教师专业素养，提升学校教育教研水平，2024年5月30日上午，鹿寨县教育局英语教研员李春香老师带领鹿寨县城中小学的英语骨干教师卢启玉老师和韦彩芳老师到导江乡中心校开展2024年春季学期鹿寨县小学英语“送教下乡”暨集团校教学研讨活动。活动分为三个环节:1、课例展示 2、微讲座 3、评课研讨
课例展示
首先是鹿寨县城中小学的韦彩芳老师为我们带来一节精彩的展示课:PEP人教版三年级下册Unit5 Do you like pears? B Let's talk.韦老师教态自然，语音语调悦耳，很有亲和力。 她以巧妙的活动设计、灵活自如的引导、机智有效的互动调动了同学们参与学习的积极性，整节课贯穿了英语教学交际性原则，建立起了活跃和谐的课堂氛围，让学生在学中乐、乐中学，大大提高了学生学习英语的乐趣。
微讲座
接下来，由卢启玉老师为我们带来“单元整体教学视域下的学科融合初探”的讲座。卢老师结合课例，探讨如何在单元整体教学的背景下，实现英语学科与其他学科的融合。在开展英语跨学科主题学习时，教师不能为了跨学科而跨学科，造成各个教学活动的碎片化，从而丢掉了探究主题意义这一课堂灵魂，也不能盲目地认为跨的幅度越大越好，跨的学科越多越好。教师要深刻认识到开展英语跨学科主题学习的意义所在，以主题为引领，以语篇为依托，引导学生解决真实问题，发展学生的核心素养。卢老师的讲座为我们提供了新的教学思路和启示。
评课研讨
首先是韦老师对这节课进行反思：这节课还可以更多地关注学生，让孩子多尝试，放手让学生多说多练。其次是各位老师的评课：韦老师笑容甜美，口语流利，设计了形式多样的活动，让学生充分练习了核心词汇和核心句型；师生互动效果好，并能及时表扬，让学生感到了学习英语的幸福感；这节课还融合了心理健康，道德与法治学科，提升了学生的综合素质和发展了学生的核心素养。梁副校长充分肯定了本节课，对韦老师引导学生的教学方式表示赞许，并让我们多向城中的老师学习。
然后，卢老师和韦老师对分层作业布置，优等生帮助后进生，如何利用早读，课前2分钟等方面提出了具体的做法。对提高我们的教育教学水平具有契合实际的指导意义。
最后，李老师做了总结性发言。并结合韦彩芳老师上的课，李老师在教学重难点如何突破问题上，她给出了几点宝贵建议：用微课导入提高学生学习兴趣;用自然拼读法教学新单词并进行拓展;通过改变语调，突出重难点句子，以及表达爱恶。李老师还对我们该如何进行单元整体教学提出建议和要求。最后还鼓励老师们加强学习，认真教研。路虽远行则将至，事虽难做则必成。
此次送教下乡活动为导江乡中心校的英语教师在今后的教学中指明了方向。教研之路无止境，唯有积跬步，才能至千里，我们将以更饱满的热情投入到英语教学工作中，不忘初心，砥砺前行！