为进一步加强京蒙教育帮扶协作工作，促进敖汉旗教师专业化成长，提升教师教育教学水平，5月22日至6月5日，旗教育局在教育系统择优遴选36名中小学、幼儿园骨干教师，奔赴北京市海淀区开展为期两周的跟岗学习和交流活动。
怀揣梦想 跟岗共研
2024年5月23日 星期四 晴
今天是个晴朗的日子，也是我们来北京跟岗培训的第一天。早晨，我早早地起床，整理好行李，怀着激动又紧张的心情，一行五人赴中国科学院附属玉泉小学跟岗。
一到玉泉小学，我们就被这里浓厚的文化氛围所吸引。街道两旁绿树成荫，“玉泉人育全人”六个大字映入眼帘，处处透露出学校的育人理念。
玉泉学校的老师们非常热情，联络人许丽丽老师根据学科为我安排了详细的跟岗计划。在接下来的日子里，我们将与学校的老师一同上课、备课，参加学校的教学交流和各项活动。我相信，这将是一个充实而富有收获的学习过程。
晚上回到餐厅，大家一边整理当天的学习笔记一边讨论一天的收获。每一个人都深深地感受到，这次跟岗培训是一次宝贵的学习机会，要认真学习，努力提升自己的教育教学水平。
学思践悟，深学笃行
张晓丽：我跟随经验丰富的王老师走进了课堂。她的课堂生动有趣，学生们都听得津津有味。我仔细观察她的教学方法和课堂管理技巧，深受启发。我特别欣赏王老师那种谦和坦率的做人风格和积极踏实的工作态度。课后，我除了向她请教了一些语文教学上的问题，还交流了班级管理方面的经验做法。她耐心地为我解答，让我受益匪浅。
田晓旭：四年五班的王老师上的数学课，凭借她深刻的思考，加上她深厚的内功，将一个简单的内容演绎得非常丰满，而且学生学得扎实。记得有位专家说过：真的的课堂不一定很精彩，但精彩的课堂一定很真实。
刘莹：学履不停，行而不辍，玉泉小学的老师们用实际行动向我们展示了，一节生动的心理健康课是如何完成的，课堂环节过渡自然，游戏活动环环相扣，让孩子们在欢乐和谐的氛围中，开启对自我“心”的探索，用更加积极乐观的心态去面对生活。
杜洪涛：通过跟岗学习，我们从玉泉小学的心理教师身上学到了很多优秀的做法，比如融合教育对特殊儿童的关注、班级心理委员的设立与培训、每位同学的心理成长本，都对我们很有启发。
“独行者步疾 结伴者行远”
5月24日，赴中关村一小参加《第十四届全国自主教育研讨会暨市区校联合教研新质生产力研讨会》活动。在领略名师风采的同时，我们也收获了一份沉甸甸的喜悦。会后大家会表示一定要努力把学到的知识，运用到实践中，丰盈自己的教育风格。
“能追无尽景，始是登高人”
5月28日，赴中关村三小参加市级“读写结合”研讨会。听主持人介绍这是第22届读写结合研讨会，已经举办了11年。示范课、讲评、双师课堂、总结，每一分钟都是双向奔赴。只有怀揣教育人的初心才能站在更高的的地方，只有在不断的实践学习中才能有真收获，真思考。
丰富多彩的校园生活
“升旗仪式”
5月27日，新的一周开始了孩子们整齐的站在操场上进行升旗仪式，看着冉冉升起的国旗，我们更加更加深刻地认识到自己的责任和使命。
“科技之光 闪耀童年”
5月29日下午， 在《科学家进校园》的讲座上，由家长组成的讲师团向孩子们呈现各行各业的知识，让孩子们收获很多课外知识。
“独木难成林，滴水难聚海”
5月30日，玉泉小学举办了资源教师与班主任共育融合路径实践研究活动，活动介绍了学校融合教育发展现状，各位资源教师分别向大家分享了几位特殊儿童的融合教育成长之路，在各位资源教师的共同努力下让这些学生很加有勇气也有能力融入社会。
“玉见经贸，泉心交谊”
5月31日，玉泉小学三里校区隆重举办了第二届主题经济贸易节，同学们将在这里变身小小老板，无论是以物换物还是以钱换物，孩子们尽情售卖自己的商品，这一天玉泉小学用校园经贸节让孩子们度过了一个别样的儿童节。
“教”学路漫漫，“研”途皆风景，一个人可以走得很快，但一群人才能走得很远。这次跟岗学习对每一个人来说，都是一次难得的成长机会。教育是一项伟大的事业，需要我们每一个人用心去投入和奉献。让我们携手共进，在教学的道路上不断前行、不断探索，为培养更多优秀的人才而努力奋斗！