为了搭建城乡教师交流的平台，促进联盟教育集团小学英语教师专业素养，提升学校教育教研水平，2024年5月30日上午，鹿寨县教育局英语教研员李春香老师协同鹿寨县城中小学的英语骨干教师卢启玉老师和韦彩芳老师到导江乡中心校开展2024年春季学期鹿寨县小学英语“送教下乡”暨集团校教学研讨活动。活动分为四个环节:1、课例展示 2、微讲座 3、评课议课 4、共同探讨帮扶措施
课例展示
首先是鹿寨县城中小学的韦彩芳老师为我们带来一节精彩的展示课:PEP人教版三年级下册Unit5 Do you like pears? B Let's talk.韦老师教态自然，语音语调悦耳，很有亲和力。 她以巧妙的活动设计、灵活自如的引导、热烈有效的互动调动了同学们参与学习的积极性，整节课贯穿了英语教学交际性原则，建立起了热烈和谐的课堂氛围，让学生在学中乐、乐中学，大大提高了学生学习英语的乐趣。
微讲座
接下来，由卢启玉老师为我们带来“单元整体教学视域下的学科融合初探”的讲座。卢老师将结合她的教学实践，探讨如何在单元整体教学的背景下，实现英语学科与其他学科的融合，为我们提供新的教学思路和启示。
评课议课
教学活动结束我们就韦老师那节课进行评课，老师们对韦老师这节课给予了充分的肯定，有很多我们学习的地方。教研员李老师对这节课如何来突破重难点提出了宝贵的意见。
共同探讨帮扶措施
“教而不研则浅，研而不教则空”，活动最后，李老师就如何进行单元整体教学提出建议和要求；卢老师和韦老师对分层作业布置，优等生帮助后进生，课前读单词句子等方面提出了具体的做法。对提高我们的教学水平有契合实际的指导意义。
下午，xx市教研员xxx给我们带来了一场《开展校本教研，促进教师成长》的专题讲座。她从什么是教研、什么是校本教研、校本教研与传统教研的差别、校本教研做什么、校本教研怎么做五个方面进行了阐述。xx教研员的讲座让我们更深刻地理解了校本研修。
一天的跟岗学习很快结束了，在接下来的几天时间里，小组成员将继续用饱满的精神去学习更多先进的教学管理理念和方法。