绿树阴浓夏日长，
楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，
满架蔷薇一院香。
夏意正浓，正如二年级十班每位同学火热的内心。他们像夏日的一棵棵禾苗，在温暖的班集体汲取营养，竞相成长。
“岁月辗转成歌，时光流逝如花。”转眼间，一个学期的工作就落幕了。回顾一学期的班主任工作，琐碎而复杂，但苦中有乐，点点滴滴都记忆犹新，现对本学期班主任工作做个总结。
安全教育放在首位
开主题班会或发送短信提示、黑板报警示，对学生进行防溺水、交通安全、消防安全、自救自护等知识的灌输，使学生防患于未然。结合火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。同时，将上下学安全贯彻到每一天，使学生具备较强的安全意识和自我保护能力。
重视行为习惯的培养
英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人，就是最好的主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。如果一个班级形成了良好的班风，学生在各方面都会得到提升。二年级学生年龄小，自控力差，纪律涣散。我们从培养学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提醒学生做好各项工作，并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现，对学生实行量化积分，每周一总结评比，奖励优秀，鼓励落后。在学生中树立榜样，与落后学生沟通交流，促使他们改正缺点不断进步。时刻注意调动每个学生的积极性，使他们逐渐养成认真听课，认真作业。下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。
活动中渗透德育教育
开展丰富多彩的活动，在活动中渗透德育教育。教育学生热爱祖国，热爱劳动，爱护环境，学会感恩，自觉地遵纪守法，具备健康的心理素质。勤奋学习，勇于创造，大胆实践。五育并举，使学生多元发展。在活动中，我们班的学生表现出色，荣获“整理小能手一等奖”荣誉称号。
家校沟通，携手共进
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。本学期，我们主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策促使进步。另外，通过班级群发信息，提醒学生整理文具，家长通过信息了解孩子在校的生活状况。本学期，家长朋友主动参与清理校门口积雪，积极参加护学岗，每周家长到校参与陪餐，踊跃报名参加“家风·家教”讲座。
在学校领导的指引下，在家长朋友的配合下，我们二年级十班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体。以后我们将全力以赴继续努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色。
四季讲堂三尺余
龙睛巧点作扶梯
万般辛苦不觉累
但愿育出千里驹
班主任:侯艳华 白巧丽