童年是歌，跳跃着美妙的音符。
童年是诗，充满着幻想和憧憬。
童年是画，描绘着多彩的世界。
2024年5月27日——31日，我校以五育并举致力于全体学生的全面发展为宗旨，以习近平总书记关于教育的重要论述为宗旨，以新课程和新课改理念为指导，开展“欢乐周暨学生综合素养展示”系列活动，实现“让每个学生都精彩”的办学目标，努力成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
本届“欢乐周”我们荣幸迎来了青海省玉树市第二完全小学的师生代表，为我们的“欢乐周”带来不一样的活力。
一、全员德育，激发自律
为推动本届“欢乐周”素养展示高质量开展，营造我校“欢乐周”教育文化氛围，各班利用周五的德育时间围绕“欢乐周，德育何为？”开展主题班会，老师们寻着往届欢乐周的照片和经验，制定了各班的班级口号和各项评价标准，带着学生研讨“欢乐周”活动中的成长点，每位任课教师制定“欢乐周”评价奖励机制，让“欢乐周”活动助力学生成长，增强班级凝聚力！
二、社会大课堂，实践促成长
一年级的同学走进绿人中医药文化园，了解中医药文化，亲身感受中医药魅力。课堂从教室搬到了大自然，学生们在劳动实践中探索了未知又奇妙的世界。
二三年级的学生来到仙居谷，耕地、压面、推碾子、制作打糕……学生在实践中学习农耕文化。体验完劳动教育后，又来到红色教育基地，在这里学生们认真倾听和感受抗日战争的历史，并且拉响警钟，铭记历史。
“葡萄美酒夜光杯 ，欲饮琵琶马上催”。葡萄酒自古就是文人墨客的珍品。 四年级的学生在邑仕庄园地下酒窖里，见到了不同品种的葡萄，了解不同葡萄的生长习性及栽培方法，参观了葡萄酒制作的过程，开拓眼界，增长知识。
四年级的学生还和玉树第二完小的师生们一起踏着轻快的步伐来到密云蓝山文化公园社会大课堂。在这里，我们领略到了许多安全知识，更参与到一系列富有教育意义的实践活动之中。学生在一次次活动体验中意识到“安全无小事”。
五年级的同学们来到蜜蜂大世界，近距离的认识小蜜蜂，了解小蜜蜂，从而喜爱上了这花朵的好朋友。
六年级学生来到中国传统插花博物馆，走近传统插花，体验不同主题的插花活动，通过老师讲解，自己动手操作，从多角度、不同方面感受到了插花的魅力与乐趣。
三、全员民族运动会，努力拼搏结硕果
本届运动会，玉树市第二完小的师生和我们一起感受民族体育运动的魅力。
玉树的小队员们也参与到活动中。
运动会赛程跌宕起伏，激荡人心。四队均永不言弃，奋勇拼搏，比分一再反转。最终，由黄队斩获优胜旗。檀营小学每一个人的积极表现，书写了本次全员民族运动会的绚丽华章！
四、逐梦红领巾，争做好队员
风华正茂少年时，星火相传谱华章。2024年5月31日，在这个特殊的日子里，我校一年级的小同学迎来了他们人生中的又一重要时刻——正式成为中国少年先锋队的一员。
此次入队仪式更是对孩子们进行爱国主义教育和革命传统教育的重要契机。它让孩子们深刻理解了红领巾的含义和少先队员的使命担当，也激发了他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心和信心。
五、领导力展示，赏识共成长
全校各年级各班进行小组合作学习现场展示交流活动，展现出学生良好学习习惯和赏识课堂常态化践行成效。
六、闪亮达人秀，自主展风采
梦夏之日，万物并秀，在这个美好的时节，孩子们迎来自己的节日——六一国际儿童节，我们与玉树师生共庆“六一”。
本届达人秀以本学期“学生自主发展微课程主题”为重点，学生通过班级达人秀、年级达人秀层层选拔，最终登上校级“达人秀”暨“谈赢秀”的舞台。充分体现课程成果，培养拔尖创新人才。
玉树师生为我们带来精彩的舞蹈。
在“欢乐周”系列活动中，同学们始终践行自律，处处彰显文明。相信在“自律”的陪伴下，檀小学子定会彼此赋能，超越自我，全面发展，欢乐成长！
撰稿人：彭雨然
照片提供：全体教师
审核人：陈晓娇