为加强教师队伍建设，落实立德树人根本任务，以教师师德水平和业务素质提升为核心，2024 年 6 月1 日，兴业县小学语文3班的老师们在兴业县沙塘镇第二小学，参加兴业县小学(幼儿园)教师2023年度继续教育全员培训。
上午，玉林市教育科学研究院的林梅梅主任开展了《义务教育语文课程标准（2022）年版解读》为主题的讲座，她主要从“指导思想与修订原则、修订的背景、思路与意义、语文新课标主要变化、核心概念及主要部分解析”这四个方面进行讲解。
林主任的讲解不仅紧密结合实际教学场景，还展现出前瞻性的眼光和指导性的力量，让在场的老师们收获满满。她的阐释充满实践性，为语文教师正确践行新课标提供了明晰的方向。
课堂上，林老师设计的绕口令、诗歌朗诵、文言文朗读环节，使老师们轻松地投入学习当中。他们努力寻找新旧标准的异同，深刻领会了围绕“核心素养”开展语文教学活动的新课标精神，对语文教学有了更加清晰的认识，为今后的教学实践奠定了坚实的基础。
下午，潘桂兰老师就《如何在教学实践中培养学生的核心素养》开展了专题讲座，围绕新课标六大任务群教学设计与实施，依托统编小语教材，借助直观生动的课例，有效指导了老师们进行单元和单篇课文“核心素养”的教学路径设计，参与式、案例式讲座有很强的指导性、启发性，老师们受益匪浅。
在深入剖析了学习策略之后，潘老师继续结合生动案例，详细阐述了“语文作业设计的新变化”。她特别强调了新课标对作业布置所提出的新标准，引导我们思考如何使作业设计更具价值与意义。在潘老师的精彩讲解下，我们不仅对新的作业设计理念有了更深入的理解，还获得了许多实用的操作建议。
老师们满带求知欲而来，满载收获而归。培训不留白，笔下也生花。当培训中的知识内容融合课后细心的思考总结，笔墨间，不仅仅是知识的消化与输出，更是一次全新的学习体悟，一次与自我的促膝长谈。
通过本次继续教育全员培训活动，全体语文教师受益匪浅，提高了教师解读教材、把握教学目标的基本技能，进一步加深了对新课标的认识、理解，为今后教学将起到实质性的指导作用。语文组以本次活动为契机，加强教师对新课标的学习，让每位教师做到心中有“标”，及时更新自己的教学理念，实施更为科学、有效的教书让我们的课堂更加高效精彩。
图片：培训老师
编辑：梁莉
初审：李晓琳
终审：梁子田