为贯彻2022版义务教育新艺术课标提出的核心素养立意评价要求，全面提升美术教师大单元教学设计和实践能力，于2024年5月31日上午在经开区实验学校举行大单元教学案例研讨活动。
徐州市美术教研员梁冬，江苏师范大学美术系主任、副教授张勤，江苏师范大学硕士研究生导师张宗建，开发区美术教研员唐二伟，云龙区美术教研员王鹤，江苏师范大学附属学校副校长魏会，徐州市名师、省美术基本功壹等奖孙静以及全区美术骨干教师参加此次活动。
本次活动分为三个部分：
一、香包文化和艺术特点解读、
二、“教、学、评”一体暨大单元教学案例设计和实践路径分析、
三、徐州地方美术特色案例分析
一、香包文化和艺术特点解读
第一项活动，由徐州经开区实验学校王文京老师向大家介绍香包文化和艺术特点。徐州经开区实验学校于2017年成立香包汉服工作坊——汉律华章。先后获得江苏省第六届中小学艺术展演活动学生艺术实践工作坊贰等奖、市特等奖等荣誉。并于2021年以香包、汉服特色文化为传承项目，被教育部认定为第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校。
香包文化艺术特点丰富多样，香包上绣制的图案纹饰通常具有特定的文化寓意和象征意义，它不仅仅是一种手工艺品，更是一种承载着深厚文化内涵和民俗传统的艺术品。
二、“教、学、评”一体暨大单元教学案例设计和实践路径分析
第二项活动，由经开区美术教研员唐二伟老师对“教、学、评”一体化暨美术大单元教学案例设计和实践路径分析。从美术大单元教学，学科工作目标、措施、创新工作等方面进行详细解读。同时，唐二伟老师还强调美术教师要勤学习、重实践、多思考、勇创新，深耕课标要求，立足教育教学新理念，抓住学科特质的同时进行大单元实践。
三、徐州地方美术特色案例分析
第三项活动，由徐州市美术教研员梁冬老师进行徐州地方美术特色案例分析。徐州作为中国历史文化名城，拥有丰富的美术资源和独特的地方特色。以历史、民俗文化线索开发系列教学课程，更好地开发地方美术资源。
专家们对美术大单元教学与徐州地方特色美术文化融合进行的深入交流探讨，给老师们带来“干货”满满。
借他山之石，琢己身之玉。现场听讲的老师在探讨中不断学习进步，争取将更好的课堂呈现给学生。
本次活动以美术大单元教学研讨为主题，以课例研究为载体，为教师提供了交流研讨、共同进步的平台。未来我们将继续以研促教，以教促思，以思促学，落实美术核心素养。相信在大单元教学理念的引领下，我们在以美育人的道路上，将会遇到更加美丽的教育风景。
制作：赵静如
拍照：韩松
审核：教科室