删除
中国有句谚语“人能写字，字能写人”，写字教学具有强大的潜在育人功能。为丰富学生的校园生活，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小练就一手好字，在李老师的主持下，凤凰实验学校南校区二年级二班开展了书法比赛活动。
赛前准备
删除
比赛前，李老师向学生们宣布了比赛的规则，并提醒各位学生保持坐姿端正，认真书写。
删除
赛况直播
良好的书写姿势是写好字的前提！
删除
删除
删除
删除
好习惯从我做起！
删除
头正！身直！肩平！足安！我们一直做得到！
删除
删除
同学们认真书写！
删除
删除
删除
删除
比赛现场，参赛者们个个满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。同学们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观，在短短的四十分钟内现场完成自己的作品，现场洋溢着笔墨之香、文雅之风。
删除
删除
删除
删除
删除
比赛过程中，参赛的学生以积极、认真的态度投入到比赛之中。每位同学都仔细斟酌，紧握手中的笔，在稿纸上书写出自己的风采。
获奖作品展示
一等奖
删除
删除
删除
删除
删除
删除
二等奖
删除
删除
删除
删除
进步奖
删除
删除
删除
删除
获奖作品中无不透着或规范、或严谨、或灵动的气质。他们认真、严谨的态度为全校同学做出了榜样，成绩的背后付出的是辛勤的汗水。
“写好中国字，做好中国人”。这次比赛的举办，进一步弘扬了中华传统文化，增强了同学们对祖国语言文字的热爱，提高了学生的综合素质，强化了以写字来育人的目的，巩固了良好的校园文化氛围。通过本次书法比赛活动，既丰富了学生的校园生活，又培养了学生的书法兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。 对于发现和培养有特长的学生， 并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
结束语
通过这次比赛，孩子们想写好字的热情更高了，书写较之前也有了非常大的进步，希望他们在今后的学习和生活中能继续坚持读好书、写好字、做好人，走好人生的每一步！
删除