开幕式
文化铸就学校底色，艺术凝聚治学精神。为深入贯彻党的二十大精神，积极响应习近平总书记“坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”的号召，丰富少儿艺术实践，展示艺术美育成果，充分发挥艺术美育在立德树人中的作用，营造向真向善向美的校园文化氛围，推动我校艺术美育多样化、特色化发展，实现以美育人，以文化人。在第74个“六一”国际儿童节来临之际，大安镇中心学校于2024年5月30、31日举行校园文化艺术活动，本次的活动项目有舞蹈、大合唱、课桌舞、粤曲、课本剧美文朗诵、茶艺、手工、绘画、书法独奏等几大项目，每一个项目孩子们都全力以赴取得的不菲的成绩，我们用图片和视频记录孩子们的精彩表演的瞬间，看看娃们的非凡演义。
舞蹈
小仙女们跳得了一等奖哦！
腰鼓是中国汉族古老的民族打击乐器。腰鼓的演奏与舞蹈动作紧密结合，称为腰鼓舞。最初流行于陕北的安塞、横山、米脂、子洲等地，以安塞、横山最为普及，后来在全中国发展流行，是人民群众喜闻乐见的一种表演形式。腰鼓在民间十分盛行，人们跳着腰鼓舞，变换队形，或行走或在一个场地内边舞边敲。同时，也用于民间秋歌舞。在表演的形式和技巧上，变化极为丰富。
大合唱
虽然音乐伴奏出问题临场发挥得还不错的。
课桌舞
《桃花笑》
歌曲把桃花当作了一个有独立意识和情感的形象，表达了对于那些拘泥于世俗名利、不追求自我价值的人的嘲讽。同时，歌曲也传达了一种“人生苦短，应追求自由和快乐”的思想。此外，歌曲还表达了桃花源中人与桃花之间的互动关系。在桃花源中，人们不再被世俗的烦恼所束缚，可以自由地追求自己真正的兴趣和梦想。《桃花笑》表达了一种高傲独立、追求自由和快乐的思想，以及对世俗名利的嘲讽。它以桃花为媒介，传达出一种人与自然和谐共处的美好愿景。
美文朗诵
粤曲
茶艺表演
茶艺是一种文化。茶艺在中国优秀文化的基础上又广泛吸收和借鉴了其它艺术形式，并扩展到文学、艺术等领域，形成了具有浓厚民族特色的中国茶文化。是包括茶叶品评技法和艺术操作手段的鉴赏以及品茗美好环境的领略等整个品茶过程的美好意境，其过程体现形式和精神的相互统一，是饮茶活动过程中形成的文化现象。茶艺包括：选茗、择水、烹茶技术、茶具艺术、环境的选择创造等一系列内容。茶艺背景是衬托主题思想的重要手段，它渲染茶性清纯、幽雅、质朴的气质，增强艺术感染力。
插花
在文艺汇演的过程中，孩子们的脸上始终洋溢着幸福的笑容，他们用自己的方式庆祝这个属于他们的节日。而观众们也被孩子们的热情所感染，不时发出热烈的掌声和欢呼声。
手工
绘画
个人独奏
孩子们平时练习的花絮
美食分享时刻
特别感谢家长们能在百忙之中抽出时间亲临现场为孩子们鼓励加油，以上照片、视频都来自家长们的精心拍摄。