随着清晨第一缕阳光的洒落，我们又迎来了崭新的一周。
一、升旗仪式
随着激昂的国歌奏响，小朋友们整齐列队，目视着鲜艳的五星红旗缓缓升起。升旗仪式不仅是幼儿园日常教育的重要一环，更是对孩子们进行爱国主义教育的重要途径。在这个过程中，孩子们能够深切地感受到祖国的伟大和庄重，同时也培养了他们的爱国情感和集体荣誉感。
二、国旗下讲话
本周国旗下讲话由小二班小朋友带来的诗歌朗诵
《静夜思》
穿前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《静夜思》是唐代诗人李白的一首脍炙人口的五言诗，这首诗描绘了一个人在静夜中，因看到明亮的月光而引发的对家乡的思念之情。整首诗情感真挚而深沉，表达了诗人对家乡的深深思念，也代表了无数游子的心声，具有普遍的情感共鸣。
三、年级教研活动
教研活动可以促使教师们相互合作，共同研究和解决教育教学中的难题，增强团队凝聚力，建立良好的教师团队。新政镇中心幼儿园于5月27日开展了年级教研活动。
小班年级教研主题：《如何做好六一活动》
策略：
1.教师讨论六一活动各个环节过程， 预防安全隐患，让幼儿开心安全的过好六一活动。
2.家长微信群提醒家长活动过程中的注意事项，活动中途带幼儿离园要告知老师。
3.集体活动中和幼儿分享各个活动的流程及一些安全问题。
4.六一活动中教师要随时注意幼儿安全问题，及时发现及时提醒。
中班年级教研活动主题：《如何培养幼儿的专注力》
策略：
1.设计有趣的活动：利用幼儿喜爱的游戏、故事等元素，将学习内容融入其中，使活动更具吸引力。
2.根据幼儿的发展水平调整活动难度：确保活动既具有挑战性又不过于困难。对于不同发展水平的幼儿，提供适当的指导和帮助，以满足他们的个性化需求。
3.将一日活动划分为多个小时间段，每个时间段进行不同的活动，以保持幼儿的新鲜感。在长时间的活动之间设置短暂的休息时间，让幼儿有机会放松和恢复精力。
大班年级教研活动主题：《如何提高幼儿在集体面前大胆表现》
策略：
1.及时表扬大胆表现自己的幼儿，例如奖励贴贴。
2.家园共育，让幼儿挑选自己喜欢的书回去与家长共读，并让幼儿分享故事。
3.幼儿与同伴共读一本书并一起分享，让大胆表现幼儿带动胆怯幼儿。
4.激发幼儿倾听的积极性。班级教师相互配合，一个教师组织幼儿，一个教师负责观察幼儿，发现注意力集中幼儿及时奖励。
四、六一系列活动
六月的阳光灿烂夺目，六月的鲜花绚丽多彩，六月的笑脸如花绽放，在欢声笑语中，孩子们迎来了“六一”国际儿童节。为了让孩子们有一个多彩的童年，度过一个有意义的节日，我园开展了六一系列活动，5月28日开展了《清凉嬉水，欢乐一夏》嬉水活动，5月29日开展了《转民间游戏 ，点亮快乐童年》游园活动，5月30日开展了《美味童享 ，美好食光》自助餐活动。
五、各班级特色活动
小一班社会活动《垃圾分类》
活动目标：
1.知道垃圾有可回收和不可回收之分。
2.认识四色垃圾桶，给垃圾分类。
3.保护环境，养成不乱扔垃圾的好习惯。
小二班社会活动《自助餐礼仪》
活动目标：
1.了解并掌握自助餐的基本礼仪，包括礼让、排队、自我管理餐具等。
2.能够正确使用餐具、轻拿轻放物品等。
3.激发幼儿珍惜粮食、爱惜厨师劳动成果的情感，培养他们良好的用餐习惯。
中一班数学活动《分饼干》
活动目标：
1.能够在不受物体的颜色，形状，大小把物体按要求分类。
2.学会用数字、图形记录结果。
3.感受数学的魅力，喜欢数学活动。
中二班社会活动：《垃圾分类》
活动目标:
1.了解垃圾可以被人们通过多种方式处理，懂得垃圾分类的益处。
2.有环保意识，做到积极正确对待日常生活中的垃圾。
大一班社会活动《餐桌礼仪》
活动目标：
1.观察老师的错误与正确示范，知道进餐的礼仪。
2.学会正确的进餐方法，专心进餐，并正确使用餐具，保持桌面清洁，养成良好的进餐习惯。
3.享受进餐的过程，珍惜粮食，爱护食物。
大二班社会活动《垃圾分类，从我做起》
活动目标：
1.能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。
2.养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。
3.愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。
六、各班级精彩瞬间
小一班室内自主游戏：《动物的家》
1.游戏记录：幼儿根据自己的想象和了解，运用原有积木材料为动物搭建房子。搭建完成后，培养幼儿可以互相分享自己的作品，并解释为什么这样设计动物的家。
2.游戏意义：通过搭建动物的房子，幼儿可以充分发挥自己的想象力和创造力，激发对动物的兴趣。在游戏过程中，幼儿需要运用各种材料来搭建房子，这有助于提高他们的动手能力和协调能力。
小二班沙水区域游戏《海鲜蛋糕》
1.游戏记录：沙水区域游戏开始了杨芸曦、高煜、黄子城选择自己喜欢的模具，用小桶和铲子在沙子上挖沙。玩着玩着杨芸曦说：我们来做一个“海鲜蛋糕”吧。高煜和黄子城拿着他们的海鲜模具放到沙子里，“海鲜蛋糕”完成啦。
2.游戏意义：通过挖沙、铲沙、压实等动作，锻炼幼儿的手部肌肉和协调能力。游戏以“海鲜蛋糕”为主题，鼓励幼儿自由创作，发挥想象力，培养幼儿的创造力和艺术素养。游戏过程中，幼儿需要与同伴合作、交流，分享自己的作品和想法，增强幼儿的社交能力和合作意识。
中一班户外自主游戏《舞台》
1.游戏记录:户外游戏时，董俊俏、范芸荷、林靖瑜，王紫钰几位小朋友用塑料积木搭建了一个舞台。她们在里面自由表演，自主游戏，玩得很开心。
2.游戏意义:通过本次游戏，孩子们学会了与他人合作，小小的舞台给孩子们一个展示的空间，幼儿在这个空间里能够自由发挥、自由表现，培养了幼儿的想象力和创造力，提高了幼儿的自信心和表现能力，体验到了舞台表演的快乐。
中二班室内自主游戏：《快乐搭建》
1.游戏记录：自主游戏开始了，孩子们开始自由搭建。他们用手中的纸杯和积木辅助搭建，尝试各种不同的搭建方法和技巧，在搭建的过程中，孩子们遇到了各种问题，如纸杯容易倒塌等。但他们并没有放弃，而是积极寻找解决问题的方法。
2.游戏意义：搭建游戏不仅锻炼了孩子们的动手能力、空间想象能力和创新思维，还培养了孩子们的团队合作精神和解决问题的能力。在这个游戏中，孩子们享受到了创造的乐趣和成功的喜悦。
大一班室内自主游戏：《城堡群》
1. 游戏记录：游戏时间到，子墨小朋友邀请了王瀚小朋友说我们一起搭建《城堡》吧，要搭很多城堡，我们去拿积木，子墨说你们负责拿积木搭城堡的，我负责搭建城堡，城堡要有停车场，在城堡的前面留位置，通过几个人的合作与交流，很快城堡群就搭建出来。老师，快来给我们拍照。你看我们搭的城堡，这里是游泳池链接着城堡，小朋友可以下来看鱼和游泳。
2.游戏意义：通过游戏，不仅锻炼了孩子们的动手能力、创造力和团队合作能力，还能为他们带来快乐和成就感。
大二班户外自主游戏：《拖拉机》
1.活动记录：我们在开拖拉机，我们要开去医院，把病人送到医生那里，给医生看病。
2.活动意义：在游戏中幼儿根据自己的想法和感受，自由的选择和参与。在游戏中把生活中发生的事情展现出来使小朋友们在快乐的游戏中，收获到成功的喜悦，提升与同伴合作、语言表达和日常生活的经验。
亲爱的小朋友们和家长们，这一周我们共同度过了一段美好的时光。感谢小朋友们的积极参与和家长们的大力支持，让我们的幼儿园生活充满了欢声笑语。希望每一位小朋友都能从这一周的学习和活动中收获满满，我们下周再见！
保亭黎族苗族自治县新政镇中心幼儿园
2024年6月1日
图文：各班级教师
编辑：陈丽君
审核：王芸