为进一步贯彻落实国家“双减”政策，促进孩子们全面、健康地成长，为此，学校采取了多种方式考察孩子们的学习情况。孩子们很喜欢这种新的形势。
生字听写
考察孩子们对本学期生字书写的掌握情况。
朗读小高手
考察孩子们的朗读能力
抽签背诵
考察孩子们对课文背诵的掌握情况。
生字组词
考察孩子们对生字的认读以及组词情况。
计算小能手
考察孩子们的计算能力。
口算小达人
口算接龙游戏
巧思会说
孩子们表现得非常优秀，自信、大胆、阳光，他们思路清晰，语言表达清楚流利，充分地展示了自己的能力，让我们看到了纸笔测试看不到的精彩，也看到了新时代教育蓬勃发展的希望。
往返跑
是对孩子能体能的测试。
跳跃障碍物
一分钟跳绳
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗人高鼎以简洁却生动的笔触描绘了一幅清新自然、快乐祥和的场景，诗中所呈现的快乐童年令人向往，饱含了今日人们对“双减”背景下儿童生活最美好的期待。