学习,是一场灵魂的修行
比赛,是专业与心灵的升华
亮技能 展风采
只为凝聚更多的能量……
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为了进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园保育教育评估指南》等文件精神,夯实教师教学基本功,促进教师专业发展,提升教师队伍整体素质,结合我园教师基本功大赛的要求,我园于2024年5月30日开展了教师基本功大赛。
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本次基本功比赛即是对全体教师基本功的大检阅,又是教师展现风采的良好机会。希望参赛教师放松心态,秉持不断进取、相互学习的态度,以赛促学、以赛促改,比出实力、赛出水平。本次比赛要求全体教师参与,教师以抽签的形式确定分组和比赛顺序,分别从创意拼搭、故事表演和自制教具等9个部分进行展示。
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讲故事
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美妙的故事,七彩的童心。比赛中教师们精神饱满,热情洋溢,她们抑扬顿挫的语言、丰富的感情充分展现了幼儿教师良好的语言功底。
弹唱、乐器
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此次弹唱活动内容为大班年龄阶段教材中的幼儿歌曲,比赛中,教师们从容、自信、准确把握音乐风格,旋律流畅,弹奏姿势大方,优美的音符在指尖划过,黑白键谱出一首首欢快的歌曲。
故事表演
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故事表演比赛中,老师们精神饱满、热情洋溢,她们富有童趣而又生动的语言、丰富的表情、恰到好处的肢体动作、抑扬顿挫的语调,将故事情节演绎的活灵活现、生动感性。
演讲
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一个个红色故事,折射了革命先辈坚不可摧的理想信念。一个个红色故事,谱写了一部气壮山河的史诗。以“星星之火,可以燎原”为题,讲述了渣滓洞里英勇坚定的革命者-----罗世文的故事。
舞蹈
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在这小小的舞台上,教师们伴随着音乐,以饱满的热情和自信的笑容即兴创作。随着音乐的节奏尽情舞动,用肢体语言展示了自我,踏响了跳跃的音符,舞出了别样的精彩!
一个个优美、充满活力的舞蹈,反映了教师奋发向上的精神风貌,充分展现了自己的舞蹈技能
自制玩教具
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一件好的玩教具,可以丰富孩子们的感性经、启迪孩子的创造力和想象力。老师们在《3-6岁儿童学习与发展指南》的引导下,秉承一物多玩,变废为宝的理念,并根据幼儿的年龄特点和发展需要,遵循安全性、操作性、趣味性的原则,制作出一件件新颖独特、寓教于乐的玩教具。
活动中,教师对自己制作的玩教具做了详细介绍和现场演示。大家倾听、近看、试玩、互评的过程中互相学习,共同探讨,借鉴经验,拓宽思路。
创意拼搭
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比赛中,老师们围绕主题,利用木质积木、辅助性材料等进行建构。建构过程中,教师运用平铺、延长、接插、垒高、对称、围合盖顶等方法不断丰富主题内容,体现出了较高的建构水平和丰富的想象力。
主题绘画
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画笔共思绪齐飞,创意与脑洞一色。考核采用命题画的方式,教师们以“红色”为主题,精心构图,画面完整,色彩明亮,美丽的想象让我们恍若置身其中,一幅幅充满童趣的图景跃然纸上,栩栩如生,每一笔都是奇思妙想!
收获满满向前行
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评委们本着公平、公正、公开的原则,依据评分细则进行打分,并就教师们的精彩表现进行了专业细致的点评。
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根据评委小组的打分公布了本次活动的获奖结果。所有的好运和惊喜,都来自认真和努力。荣誉证书是新起点、是一份荣誉、是一份责任。
希望老师们能积极抓住每一次展示和锻炼自己的机会,将比赛看作自身的起点,从中找到自己努力的方向,补足短板,发挥特长,不断实现自身的专业成长。
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