在新课改背景下，为加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的品质课堂，2024年5月21日，临漳县第一中学生物组开展了跨年级课堂教研活动。
本次教研活动，三个年级各带来了一节研讨课，分别是高一《基因突变和基因重组》，高二《生物膜系统》和高三《高考专题复习策略实施—体液调节》。老师们在课堂中坚持问题导向，以学生为主体，在教学过程中注重知识的形成过程，构建生物学知识体系，有意识地培养学生的自主学习能力和逻辑思维能力。
各位老师对三个课例认真研讨，从课程重难点、问题设置、学生活动等各方面各抒己见，为本节课提出了宝贵的意见和建议。教研氛围积极热烈，三位老师也都表示受到了启发，课例得到很大改进，对教学教研的也有了新的认知。
教务处胡主任全称参与本次教研活动，并对教研活动提出中肯建议，强调明确教学目标，充分认识和发挥学生的主体性和参与性，有效提高教学效率
他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次教研活动为我们今后的教学工作指明了前进的方向，是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。
编辑:王晶
