【碑林教育·助力提升】碑林进校教研部助力“新优质成长学校”2024年5月工作纪实(中学)

碑林进校
创建于05-31
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        本学期,为继续推进碑林区中学新优质成长计划学校创建进程,加快新优质成长学校教师队伍建设,助推学校教科研力量和学校教研品质提升。5月份,碑林进校教研部全体中学教研员继续深入包抓学校进行指导,各学科教研员以落实新课标精神,促进“双减”政策下的课堂优化为目标,以解决问题为突破口,促进各“新优质”学校不断提升教育教学质量。

语文教研员赵晓燕老师深入含光中学开展提质增效工作,通过听评课和一线教师座谈交流,指导老师加强对新课标的理念理解和具体实施,促进课堂教学发生实质性改变,提高教学效率。

语文教研员任艳老师深入西安市第二十六中学分校,走进课堂进行课堂观察,与学校领导座谈了解学校重点工作,走进教师办公室了解一线教师工作状况,和学生亲切交流熟悉学情。

英语教研员张靖苡老师赴西安市第三中学第二分校听课调研。课后与一线教师、学校领导进行深入细致研讨,肯定一线教师基于学习的大胆实践,同时就课堂中一些现象与老师们交换意见,并提出改进思路和努力方向。

英语教研员解正新老师走进西安市中铁中学青年教师的课堂,听课、交流、指导。针对新课标的课堂落地、教学内容的合理取舍、教师的专业成长等方面给予青年教师以精准指导,同时解答了教学上的一些困惑。

物理教研员樊红艳老师赴西安市第六中学分校,通过听课观摩、与领导座谈等方式,进一步推进市六中分校的新优质学校的相关工作。

生物教研员李永团老师前往西安市第八十二中学开展活动。李老师深入课堂,听课评课,了解初中教师教学情况;同时与青年教师交流新课标教学理念和要求,分析教材,研讨教法,促进教师专业成长,助力学校优质发展。

思政教研员陈菲儿老师赴市三中分校了解学校教科研需求,听课并与骨干教师座谈,了解初三教师复习备考的痛点、堵点并进行针对性的建议与指导。

撰稿:教研部

审核:刘晓挺

编辑:严    龙

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