我园开展了“迎6.1,赢礼物”的跳蚤市场（美食篇）活动，这是一个既有趣又富有教育意义的活动，孩子们从此次活动中收获很多。
1.通过售卖自己制作的美食来锻炼运用钱币交易的能力，并培养他们的财商意识。
2.懂得赚钱🟰时间➕努力的道理。
3.根据课堂教学和真实体验使用钱币进行交易，来认识和使用钱币。
4.懂得成本与利润的简单关系。
5.在活动中，孩子需要与其他同伴进行交流、展示物品、交换意见等，这有助于提高他们的社交能力。通过与他人的互动，孩子可以学会尊重他人、沟通表达、解决冲突等重要技能。
大调查：
👩🏫：“六一”儿童节快到啦，小朋友都有什么心愿呢？
小朋友们将自己想要的礼物、想做的事情写在愿望清单上，我们一起去看看小朋友都有什么愿望吧
抛出问题❓
我们怎样才能买到自己想要的礼物呢？
我们用钱才能买礼物，需要赚钱🎁
学习如何实现愿望系列绘本书
小朋友们讨论后，决定自制美食进行售卖，有了目标就开始准备，老师和孩子们一起计划制作什么美食，需要多少原材料，是否受欢迎。
准备篇
为给小朋友们营造美食街的氛围，老师们开始制作美食牌，装饰小摊位，准备制作美食需要的材料等。
制作篇
小朋友们分好组，每组3名小朋友，分工明确，开始制作自己准备卖的美食，有水果茶、奥利奥酸奶杯、水果甜筒、酸奶棒棒糖、水果棒棒冰、爆米花、棉花糖、薯片包共8种，我们快去看一看吧！
开业大吉
每个摊位有售货员、促销员、收银员。一切准备就绪，孩子们期待已久的售卖终于拉开了帷幕，
伴随着“小小售货员”热情的叫卖声、欢笑声，让活动现场异常火爆！
售卖结束后，孩子们的第一件事当然是一一数钱，数一数我们一共卖了多少钱。
看孩子们认真的表情就知道，这份收获来之不易，这种体验更是珍贵！
思考与收获
每一次经历都是成长，
每一次锻炼都是财富！
此次活动不仅让孩子们体会到买卖的乐趣，在买卖过程中，还体验了钱在生活中的流通和挣钱的来之不易，在真实的情境中，感受了数学対生活的帮助，提高了孩子对数学活动的热情。售卖过程中，许多孩子从不敢开口，不知道怎么开口，到第一次给他人介绍，直至主动出击介绍自己的商品，锻炼胆量建立自信且丰富了交流经验。
未完待续……
