当时光的脚步越过三个春夏秋冬，转眼间，大班的孩子们进入了毕业倒计时。对于小学生活，孩子们有期盼、有向往。为了让大班的孩子们进一步了解小学的学习生活环境，满足幼儿对小学生活的探知欲，帮助他们更直观、更全面地了解小学生活、学习环境，以积极的心态了解小学生活。5月30日，建南幼儿园（建南园区）大班幼儿走进了东风小学建新校区，开启了小学的体验之旅。
关于小学，我想知道
小学究竟是什么样？出发前，我们聊一聊。
👦🏻瑞瑞（6岁）：小学有很多玩具吗？
👧🏻彤彤（6岁）：小学睡午觉吗？
👧🏻依依（6岁）：小学的桌子、小椅子和幼儿园有什么不同？
👧🏻小美（6岁）：小学有很多作业吗？
👦🏻硕硕（6岁）：小学还能玩大滑梯吗？
👦🏻奇奇（6岁）：小学.....
出发
迎着温暖的朝阳，怀揣着期待的心情，带上遮阳帽，迈着整齐的步伐，在老师的带领下，我们出发啦！
初见小学
百闻不如一见，初见小学，孩子们眼中尽是新鲜感，左看看，右瞧瞧。学校大门前，两颗硕大的梧桐树挺拔而高大，走进校园，负责迎接的哥哥姐姐们用他们的方式表示了欢迎，并为孩子们介绍建新校区的历史。
走进课堂
跟随着指引，孩子们走进教学楼，来到一年级的教室，静静的感受着来自课堂的学习气氛，黑板、讲台、课桌，有序的课堂纪律，整齐摆放的学习用品，端正的坐姿，每一样都与幼儿园有着不同。哥哥姐姐们用他们的方式表示了欢迎，也让弟弟妹妹切实体验了怎样握笔写字，如何端坐听讲，孩子们沉浸其中，感受到了来自小学课堂的学习方式，对即将步入的一年级生活有了一定的认识。
感受校园文化
走出课堂，听着来自哥哥姐姐们介绍未来一年级的学习任务，感受汉字之美、有趣的象形文字、玩转会意字、汉字之社会主义核心价值观、汉字之二十四节气等，弟弟妹妹们听得格外认真，了解到了来自小学校园的文化氛围，对不久将来要学习的内容也有了初步的认知。
随着引领，孩子们见到了校园中的四色五苑文化墙、五彩墙画、文化长廊等一个个代表着建新校区的特色文化元素，倾听着哥哥姐姐的介绍，孩子们听得格外认真。
今天的最后一站，是广阔的操场，站在让人心旷神怡的操场上，孩子们面露激动的神情，他们在草坪上尽情的翻滚、奔跑，在不久的将来，这里也将会是属于他们的校园。
合影留念，定格瞬间