本课时是《娃娃画报》的最后一个游戏活动，在这个游戏中主要是让孩子能准确记忆2个人物的动作，并拼出正确的图案。
《娃娃画报》的记者又拍摄了一些新的照片。照片上都有谁?他们分别在做什么?
你们记住了吗?
请你快从小卡片里找一找，哪两张小卡片能拼出这张照片来?快帮小记者把这张照片拼好吧。
【游戏一：拼照片】
在《拼照片》活动中，我们会出示蓝边大卡片，讲述情境，让孩子观察。片刻后教师将卡片扣放，孩子凭借记忆在自己的小卡片中选择相应的两张拼接出刚才看到的画面。操作完成后，教师会再次出示大卡片，让孩子进行自我验证。
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《娃娃画报》的小记者给我们带来一组新的照片。它跟我们平时看到的照片一样吗?哪里不一样?
这些是黑白照片。
【游戏二：找照片】
请你仔细看一看这张照片，并记住它。它的黑白照片在哪里?请你找到后把它⭕️圈出来。
在游戏中，先让孩子观察自己的<找照片>游戏图，讲述游戏情境。然后教师出示蓝边卡片，让孩子观察、记忆彩色图案，片刻后将卡片扣放。孩子凭借记忆在游戏图中找出相应的黑白图案。在本环节中，孩子观察记忆的是彩色图案，但要找出的是相应的黑白图案，游戏难度有所增加，进一步提升孩子的记忆能力。
【记忆小游戏：翻卡片】
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【游戏延伸；翻翻乐】
记忆活动形式比较单调，教师在组织活动时可通过小组竞赛的方式提高幼儿的活动兴趣。
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