为增强学生的心理素质，营造健康和谐的校园氛围。2024年5月，我校开展了以“诗说心理话，相伴共成长”为主题的心理健康教育系列活动。
5月31日上午，5.25心理健康教育活动展示正式开始，本次活动由心理健康教师钟钊明主持，活动伊始，钟老师首先宣讲了5月25日的意义，“5·25——我爱我”，爱自己才能更好地爱他人。并介绍了本次心理活动月开展的各项趣味活动。
接着，廖水德校长为本次心理健康教育活动致辞，廖校长说，希望同学们能够享受本次心理健康教育活动，更好地了解和掌握心理健康知识，学会自我调节，以更加积极的心态面对学习和生活中的挑战。
在活动期间，同学们踊跃参加本次心理系列活动，“诗说心理话，相伴共成长”优秀征文朗诵，慷慨激昂，情感迸发，展现了新时代青少年的蓬勃朝气和坚定信念，“诗说心理话”画展，让大家直观感受艺术之美，陶冶情操。
心理情景剧《别人家的孩子》，生动演绎了父母将自家孩子与同龄孩子作对比，在这种“对比”之下，给孩子带来的烦恼。在“交换孩子”行动之后，家长开始换位思考、通过交流沟通，孩子和父母内心都得到成长，孩子和父母开始互相理解、互相鼓励，并以饱满的热情、积极的情绪投入到学习和生活中去。
在丰富多彩的活动中，大家不仅感受到了快乐，更在潜移默化中收获了深刻的感悟与启发。
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活动最后，政教处练桂妮副主任对本次活动进行了点评，她鼓励同学们做到：正确认识自己，不自卑，不自负，相信自己；保持情绪稳定，乐观积极；乐于与人交往，建立和谐的人际关系。
这次心理健康教育活动不仅为学生们搭建了一个释放内心压力的绝佳平台，同时也提高了同学们的心理健康意识，增强了他们应对心理问题的能力，更让他们在亲身体验中深刻体会到了心理健康的重要性。
