为提升我校英语教育水平和教学经验的合作交流，促进均衡发展，搭建教师学习交流的平台，进一步提升教育教学质量。2024年5月30日，我校组织全体小学六年级英语教师针对复习教学计划和经验做出交流分享与讨论。本次研讨活动主要是吸取优秀教师教学经验，反思教学过程中出现的问题。
本次备考交流会由六年级英语备课组长符秀老师主持。
符秀组长将六年级英语备考复习计划分为三个阶段：
第一阶段以教材为本，侧重于教材知识的复习梳理，结合基础词句的考查及练习，让学生对知识查漏补缺。
第二阶段进行横向复习，做到点面结合，将各册书的知识点紧密构建串联，深化知识。
第三阶段综合性复习，根据历年毕业试卷，结合答题技巧和易错题，有针对性的对孩子们进行指导。
老师们各抒己见，就班级学生和自身情况做了客观剖析，针对六年级学生学习兴致低下，如何激发学生学习兴趣、提高课堂效率、培优补差、科学利用复习时间等问题提出了自己的见解和建议。对于如何“培优补差”，老师们总结了“抓早”、“抓实”、“抓细”三位一体的解决方法，针对基础较弱的学生，老师们也总结出了要以课本为本，狠抓基础，把学生的学习问题落到实处！
符海花组长发言:六年级复习过程中要依靠教研组的力量，共同分析考试题型，并针对具体题型研究做题技巧与方法，教授学生答题方法，授之以鱼不如授之以渔。
最后，云校小结:我们要抓好教研活动、打造高效课堂，抓好课堂、提高课堂教学质量，抓好复习、提高学生成绩，抓好家校共育、及时了解学生学习动态等方面。
此次教研活动，有思维的碰撞、有情感的交融、有经验的交流。相信各位英语教师们一定会以饱满的热情、深耕的执着，全力以“复”，提高复习课堂效率，让教学向更扎实、高效迈进!