每一次总结都为更好的前行，每一次反思都为更好的成长，每一次交流都激发智慧的火花，每一次碰撞都为前进积蓄力量。
5月的暖风吹过，6月的蝉鸣即将响起，为了进一步提升心理健康教育教学质量，三河市心理健康教研开展了第六期研讨活动。
本期研讨活动共两个环节。第一环节，共同观摩学习刘伟老师的优质课《是瓜子，也是种子》。第二环节，由刘伟老师为我们进行优质课的介绍，各位老师提出自己对本课的见解或者疑问，也可以分享自己从课例中获得的一些收获。
优质课展示
刘老师通过让学生探索瓜子香的内涵，引出自我效能感，提高他们学习的动力。同时，引入马斯洛需求层次理论，让学生学会追求更高层次需求的实现。
本节优质课课程设置的各个环节都非常流畅，用到了瓜子效应、延时满足、自我效能感、马斯洛需要层次理论等专业知识。
此外，刘老师的课堂小组讨论用的比较多，学生评价具有多样性，让学生更加深刻的掌握了本节课的内容。
课程感悟
老师们观摩完刘老师的优质课后，刘老师首先介绍了自己的教学设计，以及选题的依据，最后分析了自己复盘课程后的一些不足与改进的地方。
接下来，吕梦佳老师为我们所有研讨老师分析了优质课的评选标准，以及我们在进行课程设计时应注意的问题。
接下来，肖雪峧老师从学生评价用语的多样性、学科融合、小故事大道理、价值观的引导等角度分析了在日常教学中需要从刘老师优质课中借鉴的地方。
最后，高杨老师从心理学专业知识、课堂氛围等角度评价了刘老师的优质课，让我们耳目一新。
此次研讨会，让我们所有参会教师更加明确了以后课程设计的目标与方向，希望我们所有心理老师能够站在新的起点，带着新的任务凝心聚力，团结协作，奋力谱写心理健康教育事业的新篇章。