年轻的活力除了身体的舞蹈，当然还可以用另一种形式来传递——《杯子舞》。😊

         今天的学习，便在这愉快的活动中开始啦！

　　杯子舞是一个极具创意的活动，需要整个团队上下齐心朝一个目标努力，最后完成共同目标。

　　在整个过程中，每个人都有一份共同的认同感、共同的目标。

        这样的团队合作过程和最后的成功大大的提升团队凝聚力。👍👍👍

         《杯子舞》让杯子飞起来，随着美妙的音乐，利用手中的杯子、通过集体的配合演奏出一段非常美妙的灵魂之乐，变花样“玩”塑料杯，翻、传、拍……

　　所有人都沉浸在轻松愉快的节奏中，这就是属于我们的活力，我们的自信。

         智识教育研究院创始人袁婷婷老师以“重构学习体验——以学生为中心的学习活动设计” 为主题，从有效学习活动的五大原则、如何设计“以学生为中心”的学习活动、人性“八被”理论等方面生动的阐述了一名优秀教师应该具备的爱心、激情、精神和能力。

　　老师们学以致用，也进一步的了解了有效的教学活动是全员参与的，在知识的教学过程中，加入奶油（丰富的教学形式）、配上樱桃（课堂中的惊喜），这样才能调动学生的学习积极性！

　　共同体研修活动中学习对话，感受身为教育者、学习者和研究者的使命。 

　　我们在共同体的活动中体验协商的文化，彼此影响实现共同追求的目标。 

　　我们在共同体的活动中获得成长，享受彼此合作与互助的快乐。

　   让我们努力提高自身文化底蕴，提高教育的智慧，追求作为教师的幸福人生！