会议时间：2024年5月31日
会议地点：高一年级英语办公室
会议主持人：备课组长王贺老师
会议主要内容：
一、期中考试成绩分析，调整班级教学
二、各班培优及吻合率一对一针对问题分析
三、高考假期安排
制作人：凌倩红
审核人：王贺
会议第一项 分析期中考试成绩
为了考察同学们对于半个学期所学的知识，做的一个总结和反馈；察看几个月来的学习成果，展现了一个最真实的学习状态；对自己学习的情况有所了解，并且能够使学生重新复习半个学期所学的内容，掌握重难点；及时查缺补漏，寻找自己学习方法的不足并改进。在这次的备课组会议上，王贺老师提醒各班老师分析他们的成绩，并做出相对应的改进措施。
以下是老师们在改卷过程中的反馈
会议第二项 培优扶弱
为帮助学生发挥自己的优势，进一步提升学业成绩和学习能力。对于优秀学生来说，通过培优可以进一步拓宽他们的知识面，提升他们的学习深度和广度；对于英语是短板的学生来说，扶弱可以帮助他们及时弥补知识缺陷，提高自己的学习水平。
会议强调：
1.培优270，年级目标12人（120分以上）
2.培优240，年级目标150人。（重点班单科前10，普通班单科前5）
上面两项填写“培优台历”，一人一页
3.扶弱（总分班级前10，但英语是短板，吻合率不行的同学）
第三项填写“扶弱台历”，（扶弱按总分名词+50算）一人一页
注：
培优台历及扶弱台历（请从“问题、措施、效果”三个方面分析，根据学生的情况，每次选取“细节列表”中的1-2种问题，分析讲解并跟踪效果是否达成）
每位老师的桌子上有印好的“单科成绩序期中英语成绩单”“总分成绩序成绩单”“培优扶弱细则”
更多细节问题可查阅答题卡“乐华APP”--选择高一期中英语--调取“试卷查询”
4.请大家于下周日前交（以下情况二选一）
①选择填纸质版的亲，将填好的培优、扶弱表格交到王贺桌子上
②选择填电子表的亲，将电子表发给王贺老师
会议第三项 高考假期作业安排
为了及时检查学习的效果加深对知识的理解和记忆，提高思维能力，及时检查学习的效果。备课组决定在高考假期期间对对学生的作业做如下安排：
- 课文原文挖空（麻烦张全、梦云、倩红出题）（必修三1-3单元，两篇主课文①重点词汇短语表达、非谓语、从句连词、重点句型等）
2.适量留阅读（各位自己决定）
老师们在认真的思考会议上的内容
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师，独行快，众行远。”教师的专业化发展，离不开集体的研讨和分享。知无涯，学无境，高一英语备课组将不忘初心，继续砥砺前行。