骨干教师培训，汇聚精英力量，共探教育新篇章。以学促教，砥砺前行，携手提升，点亮教育之路。2024年5月27日，我们又迎来了桂平市乡村骨干教师的第二期培训。
5月27日上午，南宁市南湖小学黎春平老师的小学班级团体心理健康教育活动设计案例培训我们深刻感受到团体活动在促进学生心理健康方面的重要作用。培训中，我们学习了多种创新的活动设计，这些活动旨在提高学生的情绪管理能力、增强团队合作意识，并帮助他们建立积极的人生态度。
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下午，南宁师范大学杨上影老师给我们带来了《教育数字化转型背景下教师数字素养提升》，杨老师的课干货满满，在课堂中我们强化了数字化意识与技术技能，掌握了更多数字化工具和方法，为优化教育教学活动打下了坚实基础。培训收获满满，将有力推动教育数字化进程。
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5月28日，上午广西国际商务职业技术学院岑人宁老师的《教师日程教学礼仪规范指导》，让我们在言行举止、着装打扮等方面得到了全面指导。通过培训，大家深刻认识到礼仪在教学中的重要性，不仅提升了个人形象，也增进了师生间的尊重与沟通。收获满满，将积极运用所学，营造更加和谐的教育环境。
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下午来自桂平市教育培训中心黄学源主任的讲座《县级培训团队的角色意识与岗位职责》，主要围绕县级培训团队的角色定位、县级培训团队专业成长目标、县级培训团队岗位职责、县级培训团队的工作职责、更新教育观念等方面内容进行阐述，给学员们指明了前进的方向。
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5月29日早上，小组成员参与名师课堂“影子跟学”，到六(5)班听导师莫老师上《平面图形的周长和面积整理与复习》示范课，莫老师设计题目巧妙引入复习内容，她准备充分，对教学内容和教学方法有着很深入的理解和把握。她讲解清晰明了，干脆利落，能够引导学生深入理解问题的本质和解题方法。在课堂管理和互动方面表现出色，能够有效激发学生的学习兴趣和积极性，可谓是教师教得有效，学生学得入心。她的教学魅力和对课堂的把控等方面非常值得我们学习！
课后，导师莫老师还给我们分享了她宝贵的教学经验，是我们今后学习路上的榜样！
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下午，小组成员集中进行明天展示课的教学设计与研讨，组员们分工合作，从复习课的导入、讲授、练习再到小结等环节都进行了设计，然后整合进行深入整体研讨并形成教案和课件。看，大家认真好学的样子很美！
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5月30日早上，由数学第一小组成员李秀坤老师执教冀教版小学数学六年级下册《立体图形的表面积和体积整理和复习》，李老师的课堂教学目标明确，对教材的理解把握准确，思路清晰，及时表扬肯定学生。教学环节齐全。她带领学生复习立体图形的表面积和体积的计算公式和推导过程，让学生明白它们之间的联系与区别，并能够根据实际问题灵活运用这些公式进行计算，培养了学生的应用意识和推理能力。
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课后，导师莫老师对本课进行点评，肯定优点，也给予了宝贵的建议。组员们也热情参与研讨，纷纷各抒己见，提出了各自的看法和困惑。莫老师对此很热情和负责任地进行解疑答惑，大家受益匪浅！
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5月31日，先由学员代表进行培训总结，再由黄学源主任进行点评并对此次培训做总结提升。
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此次桂平市乡村骨干教师培训圆满结束，收获颇丰。课程深入且实用，不仅拓宽了教学视野，也提升了教学技能。
此次培训，无疑为我们的教育事业注入了新的活力，期待将所学应用于教学实践，助力学生成长。
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